2015届高三一轮复习政治拉分题集训（三）.docVIP

2015届高三一轮复习政治拉分题集训（三） 1．为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明(　　) A．教育的基本功能发生了改变 B．教育具有选择、传递文化的功能 C．教育是文化创新的根本动力 D．教育是文化交流融合的主要途径 解析：选B。本题考查教育在文化传承中的作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。教育的基本功能没有发生变化，A表述错误。将“京西太平鼓”纳入学校教育是在发挥教育的功能，故B正确。社会实践是文化创新的根本动力，C错误。题干主旨是教育在文化传承中的作用，D为文化交流融合，不符合题意。 2．2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是(　　) ①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源　②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值　③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格 ④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力 A．①③　　　　　　　　　　B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D。①错误，社会实践是文化发展的根源；②正确且符合题意；③错误，书法不一定能提高人们的思想道德修养；④正确，说明了书法教育的功能。故答案选D。 3．唐卡是用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画，集历史、艺术及经济价值于一身，堪称“藏文化百科全书”。它与堆绣、泥塑等一起以“热贡艺术”的名义被列入世界非物质文化遗产名录。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了(　　) A．维护各民族的平等团结 B．建立新型的民族关系 C．加强各民族的文化交流 D．促进民族文化的发展繁荣 解析：选D。本题考查民族原则、文化的继承和发展。对唐卡的保护有利于促进民族文化的发展繁荣，D正确。A、C与题干无关。我国已建立新型的民族关系，排除B。 4．阅读材料，回答问题。 中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。 文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。 运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。 解析：本题考查的知识模块为《文化生活》，知识定位是文化的继承与发展。解答本题要从材料中寻找切入点，“文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们”，我们之所以“成为我们”，是因为我们有特色，即传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。“让我们懂得未来的方向”，要求我们对待传统文化要处理好继承与发展的关系，继承优秀传统文化。 答案：传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。 5．城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说：“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。” 运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。 解析：审设问可知，本题要求运用《文化生活》知识回答问题。从文化生活看传统村落，它是传统文化的载体，是民族文化的载体，是中华文化的载体，因此本题应从继承传统文化、尊重文化多样性、增强对中华文化的认同感和归属感等角度来分析。 答案：①乡村是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。②乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现。③乡村寄托了人们的乡情乡思，可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。 近年来某省各地积极开展农村精神文明创建活动。各地新增了一批县级文化馆、图书馆、青少年活动场所乡级文化站和村文化室、图书室为广大农民群众开展文体活动提供了必要的物质条件。重视农村科学文化教育建设主要解决了(　　)。 贯彻落实“二为”方向和“双百”方针问题 正确对待祖国文化遗产和外国优秀文化成果问题 实现九年制义务教育和扫除文盲问题 农民的科学文化素质和农业发展的智