28.毛主席在花山讲义.pptVIP

第四环节 １.毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？ 2.怎样理解课文结尾的那一句话？ 3.这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？ 点击出现答案 点击出现答案 点击出现答案 毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝。可以看出他时时关心群众生活，处处为群众利益着想。 课文通过“碾米”“送茶”这些事，表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的思想品质。 返回1 返回2 一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？” 5月18日傍晚，花山村响起了汽车的轰鸣声。顺着河槽开来几辆汽车。车停稳后，下来一些穿军装的解放军战士，随后从第三辆车上下来了一个身材魁伟的大个子。花山村的人第一次见到汽车，都站在远远的地方看稀罕儿。张冀新就站在家门口，看见大个子的第一眼，他觉得很面熟，只是想不起来是谁。 首长来的第三天晚上，张冀新带着疑问，翻来覆去睡不着，这个面熟的人是谁呢？当时，边区家家户户都已经张挂毛主席画像，张冀新在脑海里几经对照，断定首长就是毛主席！他激动地彻夜未眠，他想把这个消息告诉别人，但这是极端保密的事情，不能讲！ 返回2 课文表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的优良作风。 返回3 这篇文章记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛泽东___________、___________、和_______________的_____情怀，深刻反映了毛泽东既是_____，也是_____________。 热爱群众 关心群众 群众打成一片 革命 伟人 普通的群众 毛主席接见河北梆子专业教师 毛主席和儿童 1964年的毛主席 毛主席和科学家钱学森交谈 有一个时期红军生活非常艰苦，天天吃红米南瓜，有时候还吃糙红米和南瓜煮的稀饭。开头吃几餐还觉得味道有点香甜，吃多了难免觉得难吃。 一天吃早饭的时候，警卫员小胡给毛主席送来了一碗白米干饭。毛主席一见白米干饭，便问战士们今天是不是也吃这样的饭?小胡在首长面前从未撒过谎，这次当然照实说了。毛主席听完之后，马上叫他拿回厨房去和南瓜煮稀饭，让大家一起吃，并且说：“以后再不许这样了，战士们吃什么，我也吃什么。”小胡激动地说：“毛委员，南瓜稀饭早做好了，大家吃都吃完了，你就吃这一餐干饭吧，下次再不做了。”毛主席仍 然不同意，并向小胡耐心地解释说：“我不应该有什么特殊的！南瓜稀饭本来又甜又香，很好吃嘛。战士们能吃，我就不能吃吗?你要知道，受压迫受剥削的穷人连野菜都吃不上啦。快给我把饭送回去!”小胡还想说什么，可是毛主席已经把那碗白米饭塞到他手里了。小胡无法，只好把饭拿回厨房去了。 一碗白米饭 1947年，毛泽东乘车去西柏坡的途中,看到路旁有一个生病的 女孩和泪流满面的妇女。他身子一阵震颤，急忙下车,大步走到那 女人和孩子身边，摸摸孩子的手和额部： “孩子怎么了？”　 说是伤风着凉，气火上升。可吃了药不管事儿，烧得说胡话， 这会子只剩了一口气……”女人泪流满面,呜呜地哭出声。　　 毛泽东眼圈泛红，猛地扭回头，找来随军医生。　　 “快给这孩子看病。” ……　　 “有救吗？”毛泽东声音颤抖，提着一颗心。 　 “一定要把她救活！”毛泽东放开声音。 “可这药……”　　 “没药了？”毛泽东又显出紧张担心。 “有是有……只剩一支了。” 　　 　　“那就快用。”　 “这是进口药，买不到，你病的时候我都没舍得用，不到万不 得已……”　　 “现在已经到了万不得已，请你马上给孩子注射！”　　 朱医生将那支珍藏很久没舍得用的盘尼西林用给了生病的孩子 。那时，抗生素不象现在这么泛滥，所以很显特效。朱医生打过针 ，用水壶喂那孩子水。工夫不大，孩子忽然掀起眼皮，轻悠悠叫了 一声：“娘……”那妇女呆呆地睁着大眼，泪水小河一样哗哗往下流。忽然扑通一声跪倒，哭叫着：“菩萨啊，救命的菩萨啊！”　　 毛泽东两眼泪花迷离，转身吩咐朱医生：“你用后面那辆车送 这母女回家吧。再观察一下，孩子没事了你再回来。”　　 后来，每当谈到那个孩子和流泪的母亲，毛泽东眼圈总要泛红 ：“也不知那孩子现在怎么样了？把她带来治疗一段就好了……” 他多次感慨：“农民缺医少药，闹个病跑几十里看不上医生，要想 个法子让医生到农村去。吃了农民种的粮就该为农民治病么！”　　 作者是从哪些方面进行人物刻画的？举例说明并谈谈这样写的好处。 通过人物神