教学质量评估系统需求分析.docVIP

教学质量评估系统 系统简介 教学质量评估系统是根据教育部，各级教育主管部门实际需要设计开发既可横向把握教学质量，又可纵向分析教学成果的教育管理信息化《教育测量学》指标体系的成绩统计分析和教学质量的动态监测，达到提高教学质量与教学水平。学校轻松实现范围内的教学数据共享，达到统筹分析决策的目的。 不仅仅是一套学业评价系统，还是一套教学决策系统 支持“等间距”和“自定义间距”分数段统计，成绩统计精确到小题统计 网页报表、Excel报表、图形报表有机结合多种维度进行成绩分析。分析直观、全面，数据统计科学 系统支持学校、教师、学生、家长多种不同角色分析使用。满足各种不同的分析需求 跟踪学习成绩变化曲线，科学分析评估知识掌握情况，有针对性地补强知识薄弱环节 解决 “信息孤岛”，统一标准化、规范化，实现教育决策支持对学校 教学质量主要是在教学实施过程中形成的，系统对教学质量评估报告在考试后立即可得，根据报告反映的问题，及时采取措施在的问题。此外，通过报告反映的结果作为教师考评的依据， 对教师 考试统计分析报告同样是教师授课科目最完整的诊断结果，通过对其中重要指标的分析，及时发现教学过程存在的问题并据此对教学方法和重点作出合理的改进或调整，以达到提高教学质量的目的。对学生 系统可以提供基于教育测量学理论基础的个性化考试分析与评价报告；对自己哪里学得好需要保持，哪里学得差需要巩固补习，一目了然。对家长 自己孩子的报告知道从哪方面进行督促。 由基础管理、考务管理、采集统计、和系统维护管理等大功能模块构成。 功能模块 功能名称 功能描述 基础管理 考务管理 考试定义 主要是对每次考试的考试名称、考试时间、参与的年级和班级（如果是多学校使用还可以设定参与的学校）、考试科目、考试类别（如：单元测验、月考、调考、期中考、期末考等）、考试级别（如：班级、年级、区多校联考等）等参数的设定。 试卷管理 对每次考试的试卷进行管理，记录每个科目试卷名称、出卷人、出卷时间、试卷文件名、答卷文件名等信息，可进行答卷和试卷的文件导入和导出。 考务安排 主要完成对考场、座位、监考老师进行统一的编排。 采集统计 当次成绩统计 系统的统计分析功能主要是针对当次考试成绩的统计分析需要而设计，它可为学校的教学管理提供全面、及时、准确的考试分析数据。 学生成绩统计 可实现对学生考试的科目及题目成绩、总分成绩及其对应的班级排名、年级排名的统计分析，并自动生成学生成绩统计报告。 班级成绩统计 可实现对班级的各题得分、各科平均分、总分平均分及其对应的年级排名的统计分析，并自动生成班级成绩统计、各科考试汇总和各题考试分析等统计报告。 年级成绩统计 可实现对年级的各题得分、各科平均分、总分平均分及整体性评价指标的统计分析，并自动生成年级成绩统计、班级成绩对比、进退步统计、各科考试汇总、各题考试分析及各科与总分成绩分布等统计报告。 教师教学分析 横向比较、成绩分布、名次分布、成绩汇总等分析。  功能模块 功能名称 功能描述 成绩统计报表 教育管理者可以根据学校的实际情况，有针对性选择成绩查询内容，包括班级之间的成绩情况、学校与区之间的情况等。 成绩排名统计报表 能够清晰显示某次测试整个年级各班的具体情况，包括合格率、平均分、标准差、优秀率、学校排名等； 成绩分数段统计报表 根据学校的要求设置相关分数段，并按照班级的考试情况进行分析。 学生等级分成绩分析报表 清晰反映学生某一单科具体分数和相对应的等级分。 学生成绩排名分析报表 清晰明了的反映班级/年级/学校学生成绩的排名，免除人工计算的错误。 小题平均分报表 清晰明了的反映所有学生在考试中的小题平均分。 学校成绩总览 以单一的分数或排名对学生或班级进行评价与分析，是不科学的。为使有关人员能更准确的了解学生或班级的发展状况与及时的学习情况，模块除丰富的统计报表外，更提供了对门分析上述数据的报表和成长曲线图，包括学校成绩发展曲线图、班级成绩发展曲线图、学生成绩发展曲线图。 系统维护管理 系统采用了各种数据校验、逻辑性校验、完整性校验及中文提示等手段，使得数据错误率低，容错性强； 系统采用模块化设计，具有用户角色定义与权限管理功能，所有用户只能在授权范围内操作使用系统； 系统提供了数据备份、数据恢复功能，以防数据丢失或损坏，提高保密性； 系统对操作人员的操作自动进行记录，使系统操作有据可查（日志管理）； 学生成绩排名分析报表 学生成绩发展曲线图 教学质量评估系统 共7页 第4页