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浅析中国的身高歧视现象 内容摘要：我国目前存在严重的身高歧视现象，从学生到公务员都因受到身高歧视而影响其受教育权和就业权的实现，继而形成连锁消极循环，影响到被歧视者生存权、发展权等基本的人权的实现。所以，立法机关、行政机关以及相关单位应认真履行义务，反对身高歧视，主打“人权牌” 二、身高歧视现象引发的问题 ㈠影响受教育权的行使 何健毕业于瓯海中学，身高1.48米，在校期间一直担任团支部书记，曾被评为市优秀学生干部、省三好学生，去年还参加了省重点中学电视辩论邀请赛，高考文科成绩为579分。何健觉得自己投报西南政法大学的法学、新闻学、国际贸易、英语专业比较合适，第一志愿便填写了该校想不到校方会以身高受限为由予以退档。引起国家教育部、中央电视台等有关部门和单位的关注。在舆论压力下西南政法大学终于决定纠正错误，重新录取何健。 从以上实例我们不难发现，现在由于身高受歧视，广大考生的受教育权受到了严重的威胁，在我国很多高校的许多专业如法律专业、航空技术与涉外技术专业、护理学专业、艺术设计、播音主持、表演等专业都有相对的身高要求，如女性考生身高在158厘米以上，男性考生身高在168厘米以上，甚至更高的要求。 许多考生因为受到歧视无法很好的行使自己的受教育权，而仅有个别的事件是通过相关媒体及社会舆论的压力下才得以实现，但是更多的是考生不得不放弃接受高等教育的机会，甚至采取身高造假等手段来保障自己的受教育权。 我们中国许多因身高歧视而无法行使受教育权，其受教育权遭受严重的威胁，对个人、国家及整个社会来说都是影响恶劣的。 ㈡影响平等就业权的实现 蒋韬诉中国人民银行成都分行认为成都分行男性身高168厘米以上，女性身高155厘米以上的规定，是对包括自己在内的仅因身高不符合上述条件的报名者的身高歧视，侵犯了享有的宪法赋予的担任国家公职的平等权。被告在法院受理此案以后，改变了被诉行为，取消了身高限制规定2008年11月，在新疆伊犁州部分学校面向社会招录1000名乡镇教师入编考试中，11名优秀的伊犁师范生因为身高问题而被拒之门外。该事件被媒体称为伊犁“身高门”事件。2009年2月10日，“身高门”事件出现转机，11位当事人接到培训通知，经过10天的培训后，于3月正式上岗。在2009年武冈市中小学教师招聘中，毛卫华、达丽娟、彭娟辉与喻平旺四位考生因为身高太矮被教育局拒绝录用。达丽娟等四名考生向武冈市人民法院提起行政诉讼，状告武冈市教育局违法行政，侵犯其合法权益，并要求教育局按照法律程序录取他们。武冈市人民法院对此案作出一审判决：维持被告武冈市教育局对原告不予录用的具体行政行为；驳回原告要求被告武冈市教育局为其安排合适岗位的诉讼请求。有鉴于此，我希望湖南“身高歧视第一案”通过二审审理，能够成为一个经典案例。 ㈢弱化人权的保障 在接受教育的阶段，我们因身高歧视而无法正常行驶自己的受教育权，“矮个子难进高校门”现象时有发生，对学生的人生观、价值观产生了不良影响，学生的接受教育继而综合发展受到了遏制。 走出校门后，在找工作过程中，一堵墙又狠狠地将其阻挡在就业的大门外，无法发挥所长，难以就业发展。 因身高歧视无法正常接受教育，无法正常竞争上岗，那么何谈人权呢？不受教育何以发展？没有工作何来收入？生存权、发展权无法实现，基本的人权有如何保障呢？由此可见身高歧视引起的一些列消极影响，对中国人权事业的发展产生了极坏的消极影响。 三、身高歧视现象的解决办法 ㈠立法机关应当完善立法 首先，全国人民代表大会及其常委会成立专门反歧视立法委员会，起草《反歧视法》，具体规定反身高歧视方面内容，此法其内容应以就业和受教育为主要内容，同时涵盖其他领域。对歧视行为进行科学的规范　司法救济㈡行政机关应当履行相应职责及义务 首先，政府应当提供公平的就业环境，一方面必须在行政立法中不得违反公平就业的原则，制定的行政规章、部门规章、地方政府规章和行政规范性文件不能违反《就业促进法》规定的公平原则，滥设身高门槛，创造良好的法制环境。另一方面，政府自身要严格遵守法律，在公务员和参照公务员管理的事业单位人员的录用和调配方面做到公平和平等，不得有身高歧视，形成示范效应。 其次，认真履行消除就业歧视的义务，加强对身高歧视现象的监察，加大执法力度，纠正用人单位和教育机构各种身高歧视现象，为身高歧视的受害者提供有力的行政救济。 最后，政府履行扶持和援助因受身高歧视接受教育、实现就业的困难人员的义务，促进其实现公平入学、就业，保障其最基本的生存权、发展权，提供人权保障。 ㈢相关单位应当建立消除就业歧视的规章制度 首先，用人单位应当合理制定工作岗位、工作条件的选择标准及录用条件，禁止用人单位发布包含与就业岗位无关的任何条件信息，规避歧视性条件要求。 其次，用人单位招用从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等