2016-2017学年高中政治 课时作业(五)民主决策:作出最佳选择 新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-02-13 发布于河北
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2016-2017学年高中政治 课时作业(五)民主决策:作出最佳选择 新人教版必修2.doc

课时作业(五) 民主决策:作出最佳选择 1.王彦是一名普通在校大学生,他在写给河北省政府的信中提出,应加强对在校大中专学生“认识河北”的教育,结果他的建议果真变成河北省政府的决策并在全省实施。王彦参与政治生活的途径是(  ) A.通过舆论监督制度行使监督权 B.通过社会听证制度参与民主决策 C.通过信访举报制度进行民主监督 D.通过社情民意反映制度参与决策 解析:D 以写信的形式向政府提建议并影响政府的决策是公民通过社情民意反映制度参与民主决策的过程。学习中注意与民主监督的途径——信访举报制度区分。故答案是D。 2.国家提出,政府机关要实行重大事项社会公示制度。这一制度的实施,是基于公民享有对涉及公众利益的决策的(  ) A.知情权 B.决策权 C.监督权 D.表决权 解析:A 重大事项社会公示制度是让公民了解涉及公共利益的决策,是保障公民的知情权的做法。故答案是A。 3.南昌市政府在听取专家意见的前提下,将原计划的红谷大桥改为从江底穿行,修建红谷隧道,这样既方便市民通行,又不影响赣江总体景观,还可减少拆迁量。这表明(  ) A.学问越多的人享有的公民权利越多 B.专家对重大事项具有最终决策权 C.公民参与民主决策,有利于提高决策的科学性 D.我国公民参与民主管理的途径越来越多 解析:C 并非学问越多的人权利越多,故A项错误。专家对决策提出意见建议,利于决策的制定,专家

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