最新高考_最近五年_作文分析汇总_技巧分析_作文例题.docVIP

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最新高考_最近五年_作文分析汇总_技巧分析_作文例题

最新高考_最近五年_作文分析汇总_技巧分析_作文例题 文解析(新课标) 六、写作(60分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) ????美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 ????对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新 浪网对中国公众的调查,得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。 ????对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感? ????要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 作文一改常态,在稳定中具有开放性、时代性的特点。    ??????今年课标卷的作文依然采用了材料作文的形式,不同的是,今年的作文题目犹如古代的策论考试,紧扣社会现实,显得大气而具有时代特质。需要考生拥有时代视角,关注历史文化,在时代和历史的大背景下展开作文,正确认识“腾飞”,讴歌我们的党、我们的人民,同时也可以写忧患意识,我们不能被评述冲昏头脑,要紧贴现实,具有承担意识、责任意识,以魄力和能力承担未来祖国的建设重任,使我们的国家更加强大、我们的人民更加富裕。这样的作文对于只读书,不关注现实生活的考生还是有难度的,给所有教师的启示是不能再“教死书”,应充分引导学生阅读,关注社会现实,引导学生进行思维,当然,这也是新课改倡导的思想。 ?????? 关于“中国崛起”作文既暗合中国社会热点(中国共产党成立九十周年、辛亥革命一百周年)又是当前世界范围内的热点,这是关注社会现实的作文,具有很强的现实性针对性。应该说作文在审题立意上没有难为考生,立意的角度还是材料限定的范围,第一段陈述事实“中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位”,第二段提出问题“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?”第三段 提出要求“请根据以上材料,谈自己的所思、所想”。根据新材料作文审题立意的一般方法,我们可以抓关键词和关键句:中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料、审题立意的突破口。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。   立意,“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”没有好的立意,是很难取得好的成绩的,所以立意力求创新。理性地看待中国崛起,一分为二地分析中国崛起,这是对中学生思维认识的更高的要求,也就是要辩证地看问题,学会理性思考。 2007 高考作文解析(新课标) 六、写作(60分) 24、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) ??????法国化学博士别涅迪克做实验时,有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案,就将烧瓶贴上标签,注明问题,保存起来。一天,他偶然看见报道说,有两辆客车相撞,司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶,经过化验,发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素已经溶液,这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜,牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上,车里的人不是更安全吗?“因为这个意外的发现,别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此,有人评论说,创造需要机遇,更需要执著地追求。也有人评论说,创造并不像我们相像的那么困难,那么崎岖,那么遥远。 ???? ?????? 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 解析:今年的高考作文仍然是材料作文,给考生提供了一个科学故事,故事的核心与创造有关,有很强的现实意义和时代气息。 ????材料留给学生的思维空间比较大。没有明确给出一个固定的话题,不过考生只要注意故事后面的提示,就不难作答。在构思方面,既可以从“抢抓机遇”方面切入,亦可以从“执著”精神方面入手。不过对考生而言,从“创造并不难,创造其实离我们很近”这方面立意可能会更好操作一些。可以发表议论、可以描述一次创造的经历、可以叙写关于创造的情怀、可以编写故事等。如果能在文章中彰显“生活中人人都有着一种潜在的创造力”或“要让潜在的创造力量发挥出来,必须要关注现实生活”以及“在现实生活中,对自身力量毫无了解、缺乏信心,不思创造的人,永远不会成功”等稍深刻的主题,再加上准确而又形象的表达,相信会得高分的。 2008高考作文解析(新课标) 24.阅读下

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