佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册 次北固山下课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-13 发布于湖北
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佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册 次北固山下课件 (新版)新人教版.ppt

王 湾 唐 * 客路青山外, 行舟绿水前。 潮平两岸阔, 风正一帆悬。 海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达, 归雁洛阳边。 次北固山下    王湾 听读要求:1、把握这首诗的朗读节奏,找出这首诗的韵脚和所押的韵;   2、整体感知诗歌的内容。 * 客 路 青 山 外, 行 舟 绿 水 前。 潮 平 两 岸 阔, 风 正 一 帆 悬。 海 日 生 残 夜, 江 春 入 旧 年。 乡 书 何 处 达, 归 雁 洛 阳 边。 次北固山下   王 湾 ian 淡淡的乡愁 自然的理趣 1、把握这首诗的朗读节奏。 2、找出这首诗的韵脚和所押的韵。 3、试着各用两个字来概括这首律诗首联、颔联、颈联和尾联所写的内容。 首联 颔联  尾联 颈联 所在 所见 所见 所思 4、你能够感觉到全诗所表达的内容是什么吗? * 1.诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢? 探究(答案仅供参考)   之所以提到“客路”,一是与“行舟”构成对应,暗示了诗人是浪迹天涯的游子;一是表明尽管眼前是青山与绿水,但仍然掩盖不住自己旅途忧郁的情怀,同时,这也为尾联设置了伏笔。 2. “潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?你能想象出当时船行的图景吗?   这是诗人在涨潮时、行舟中所见到的景象。   那是一幅“潮水涨满、平野开阔、大江直流、风帆高挂、顺风直下”的

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