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马克思主义基本原理复习资料 第一部分 单项选择题 第一章 世界的物质性及其发展规律 1、思维与存在的关系问题是 A.唯心主义哲学的基本问题 B.唯物主义哲学的基本问题 C.全部哲学的基本问题 D.一部分哲学的基本问题 2、列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是 A. 运动 B. 物质可以认识 C. 物质能为感官感知 D. 客观实在性 3、“人不能两次踏进同一条河流和“人一次也不能踏进同一条河流这两种观点是 A.前者是辩证法，后者诡辨论 B.前者是形而上学，后者是辩证法 C.是相同的，只是强调的方面不同 D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展 4、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是 A、事物自我发展自我完善过程 B、新事物战胜旧事物的过程 C、事物螺旋式上升或波浪式前进的过程 D、事物不断周而复始循环的过程 5、唯物辩证法的根本方法是 A.观察实验方法 B.逻辑推理方法 C.矛盾分析法 D.归纳演绎方法 6、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是 A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一 C.事物的发展是量变和质量的统一 D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 7、中国古代庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可。”这是一种 A.抹煞事物质的稳定性的相对主义观点 B.折衷主义观点 C.形而上学观点 D.绝对主义的观点 8、“如果偶然性不起作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种 A.历史宿命论的观点 B.形而上学机械决定论的观点 C.唯心主义、神秘主义的观点 D.辩证唯物主义决定论的观点 9、“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”这段话告诉我们 A、要学会分清事物矛盾的性质 B.要懂得对事物进行矛盾分析 C.要学会解决不同矛盾用不同的方法 D.要抓住主要矛盾，不要平均使用力量 10、荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明 A、量变是质变的准备 B、质变是量变的必然结果 C、量变和质变相互包含 D、量变和质变相互渗透 11、“一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲 A、矛盾的普遍性 B、矛盾的斗争性 C、矛盾的特殊性 D、矛盾的同一性 12、发展的实质是 A.前进性和曲折性的统一 B.量变和质变的相互转化 C.运动和静止的相对统一 D.新事物的产生和旧事物的灭亡 13、 “拔苗助长”的事例是 A.重视可能性的表现 B.忽视可能性的表现 C.违反事物发展规律的表现 D.发挥主观能动性的表现 14、黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是 A. 承认世界的统一性 B. 承认世界的本原是物质的 C. 否认联系的形而上学观点 D. 承认普遍联系的辩证法观点 答案： CDACC DADDA CDCD 第二章 认识世界和改造世界 1马克思主义认识论首要的和基本的观点是： 实践的观点 B、联系的观点 C、发展的观点 D、矛盾的观点 2马克思主义认识论认为认识的本质是： 主观见之于客观的活动 在实践基础上主观对客观能动的反映 人们对客观事物及其本质的正确反映 主体对客体的直观反映 3意志、情感、灵感、直觉在认识中属于： A、理性因素 B、非理性因素 C、主体素质 D、客体素质 4马克思主义哲学认为实践是 纯精神的活动 B、主观见之于客观的活动 C、日常的活动 D、利己主义的活动 5把客体仅仅当作人的直观的对象，这是 主观唯心主义的观点 B、客观唯心主义的观点 C、辩证唯物主义的观点 D、旧唯物主义的观点 6直接经验与间接经验的关系是： 第一性和第二性的关系 B、认识的源和流的关系 C、感性认识和理性认识的关系 D、实践和理论的关系 7“从物到感觉和思想”与“从感觉和思想到物”是两条根本对立的认识路线，它属于： A、辩证法和形而上学的对立 B、唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立 C、可知论与不可知论的对立 D、辩证唯物主义反映论与旧唯物主义反映论的对立 8对不可知论及其一切哲学上的怪论最令人信服的驳斥是： A、社会实践 B、科学理论 C、唯物主义 D、客观事物 9整个认识的起点是： A、概念 B、感觉 C、知觉 D、表象 10实践是认识