高中政治人教版必修4教案：第一单元2.5意识是客观事物在人脑中的反映（全国教案一等奖）Word版无答案.docVIP

《意识是客观事物在人脑中的反映》教学设计 福建省南安市国光中学 郑晓东 教学目标 1.知识方面： ⑴ 识记：宗教观念的本质。 ⑵ 理解：①意识的概念。 ②分析意识的不同类型，说明意识根源于物质，是客观存在在人脑中的反映。 2.能力方面： 通过对意识的三种类型的分析及对其进行的概括，让学生体会哲学的思维要求，重点培养学生抽象概括能力和比较能力。 3.情感态度价值观方面： ⑴ 通过关于宗教本质的教学，进一步进行无神论的教育。 ⑵ 通过对“人们关于未来的正确判断和预测”的分析，进行爱国主义和社会主义信念的教育。 教学重点 意识的本质是客观存在在人脑中的反映。 教学难点 ⑴ 宗教是客观世界在人们头脑中虚幻和歪曲的反映。 ⑵ 抽象思维是客观事物在人脑中的反映。 ⑶ 关于未来的正确判断和预测也是客观事物在人脑中的反映。 教学方法 ⑴ 主要采用归纳法进行叙述。 ⑵ 运用启发式教学，设疑造成悬念，启发学生主动思考问题。 教学过程 [导入新课] 展示“猜猜他是谁？” 你们可以判断出是我，为什么得出这样的判断呀？ 小实验：“我的手怎么啦？” 有的人观察到手的变化，有的人却