佛山市中大附中三水实验中学八年级生物上册 5.4.2 细菌课件 新人教版.pptVIP

学习目标 1.描述细菌的主要特征（重点）。 2.通过与动植物细胞的比较，推测细菌的营养方式、生殖方式。 * 感知我们身体上的细菌 电镜下 头发上 看到的细菌 电镜下 皮肤上 看到的细菌 * 1.细菌是怎样被发现的? 2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？ 探索微观世界的先驱 微生物学之父 细菌的发现 任务一：P71-72阅读故事,思考问题3分钟 列文.虎克 巴斯德 * 探索微观世界的先驱----列文虎克 列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜 “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动” “在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。” 这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 他惊叹地记录道： * 列文虎克发现细菌至关重要的一点是什么? 探索微观世界的先驱----列文虎克 列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜 技术进步对科学发展有巨大的推动作用 * 微生物学之父----巴斯德 新鲜肉汤放几天，变质了，大量细菌是怎样产生的？ 自然发生论 细菌是由肉汤自然产生的 巴 斯 德 几天后 细菌是由原来已经存在的细菌产生的 * 2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔 乳酸杆菌 大肠杆菌 带纤毛的 大肠杆菌 炭疽杆菌 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 电镜下的螺旋菌 1.你能描述细菌的大小吗? 2.归纳细菌的形态有哪几种？P72，3分钟 球状 杆状