高中物理人教版必修2导学案：第七章第7讲实验：探究功与速度变化的关系Word版含解析.docxVIP

第7讲　实验：探究功与速度变化的关系[目标定位]　1.通过实验探究力对物体做功与物体速度变化的关系.2.学习利用图象法研究功与物体速度变化的关系．1．常见的两种实验方案(1)方案一：使小车在橡皮筋的作用下弹出，如图1所示．图1改变橡皮筋的条数并使小车从____________被弹出；测出小车被弹出后的速度，寻找牵引力对小车做的功与小车速度的关系．想一想　由于橡皮筋弹力随其形变量而变，那么如何处理橡皮筋对小车做的功？(2)方案二：由重物通过滑轮牵引小车，如图2所示．图2改变重物的______或者改变小车运动的______，也就改变了牵引力做的功，从而探究牵引力做的功与小车获得的速度间的关系．2．平衡摩擦力将木板一端垫高至轻推小车后小车做__________运动，此时，小车不要连接重物或拴橡皮筋，但应连着______且接通电源．想一想　方案一实验中若不平衡摩擦力，纸带上的点会是什么样的？平衡摩擦力后，纸带上的点又会是什么样的？3．数据的处理：通过试探与分析，确定W与v的关系．(1)图象法：分别试探画出W与v、W与________、W与______、W与________间关系的图象，找出哪一组的图象更接近于过原点的__________，从而确定功与速度变化的正确关系．(2)计算法：对方案二，测出对小车拉力大小F，小车位移l，及对应速度v，计算拉力(或合力)对小车做的功W＝______，从