高二语文人教版《古代诗歌散文》课后演练:6.2子路、曾皙、冉有、公西华侍坐Word版含解析.docxVIP

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  • 2017-02-13 发布于河南
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高二语文人教版《古代诗歌散文》课后演练:6.2子路、曾皙、冉有、公西华侍坐Word版含解析.docx

高二语文人教版《古代诗歌散文》课后演练:6.2子路、曾皙、冉有、公西华侍坐Word版含解析

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐一、基础巩固1.下列句子中,加点字的注音正确的一项是(  )A.千乘之国(shèng)    摄乎大国之间(niè)风乎舞雩(yú)B.因之以饥馑(jǐn)夫子哂之(shěn)夫子喟然叹曰(kuì)C.以俟君子(sì)愿为小相焉(xiàng)为国以礼(wèi)D.异乎三子者之撰(zhuàn)冠者五六人(guān)浴乎沂(yí)解析:A项,“摄”应读“shè”;C项,“为”应读“wéi”;D项,“冠”应读“guàn”。答案:B2.下列句子中,与例句中加点词的用法不同的一项是(  )例句:风乎舞雩A.如会同,端章甫B.越国以鄙远,君知其难也C.能面刺寡人之过者,受上赏D.于是为长安君约车百乘,质于齐解析:C项,名词作状语,当面。A、B、D三项均为名词用作动词。答案:C3.下列各句中,加点的“如”字与例句中的“如”字意义和用法相同的一项是(  )例:方六七十,如五六十A.如或知尔B.求,尔何如C.如会同,端章甫D.如其礼乐,以俟君子解析:C项与例句相同,都是连词,“或者”的意思。A项,连词,表假设,如果;B项,“何如”连用,相当于“怎么样”;D项,介词,至于。答案:C4.对下列加点词的意义和用法判断正确的一项是(  )A.①②相同,③④也相同。B.①②不同,③④也不同。C.①②相同,③④不同。D.①②不同,③④相同。解析:①②助词,表状态,常放在形容词或拟声词

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