高三4月月考况情分析.doc

四次月考情况分析 理科120分以上5人左右 100——110分35人左右 80——90分65人左右 80分以下220人左右 文科120分以上6人左右 100——110分12人左右 80——90分15人左右 80分以下130人左右 应该说按照试题难易比例3:6:1来看这一成绩很不理想（高考3:5:2的难易比例）。大概还有三分之二多的同学没能完成好一轮复习识记知识点、掌握基本方法这一基本目标。主要存在以下问题： 1、双基掌握不扎实。　　（1）概念不清。搞清概念是学好数学的基础。但从答卷来看，一些考生尤其是差生对基本数学概念掌握混乱。（2）公式记错。一些考生对公式掌握混乱，记忆不清。（3）对知识理解不准确，如公式的使用不讲前提，不看条件。2、数学素养差。（1）计算能力差：计算能力偏弱，成为现在中学生的一个普遍现象，解题方法知道往往运算出错。　　（2）推理证明能力差 ：数学推理证明需要思维严谨，步步有据，但很多考生在这方面表现很差，表现在几何证明，考生胡乱推理，线面关系不清，逻辑混乱等。　　（3）思想方法能力不到位。3、阅读能力差，审题能力不强。读题看题审题不仔细，阅读理解题意不到位。　　4、书写表达不规范，答错位置的很多。　　如试卷上到处画箭头，两个试题的结果答在同一题位置处等等。　　5、意志品质，策略方法训练不到位。　　总之考生所犯各种错误均是因为其数学基本功不够，运算能力差，书写不规范，基本技能基本方法掌握不好，思维能力薄弱，解题能力不到位所导致的。 同时选择一些针对性强的题目进行强化训练。 对于第二、第三两个层次的学生需要通读高中所有教材进一步记忆理解知识点，从课本的章节目录入手，进行串联，形成体系。 对于第四个层次的学生需要认真阅读和理解教材中相关内容，包括每个概念、每个例题、每个注释、每个图形，准确理解和记忆知识点，不留空白和隐患。同时针对每一单元做适量的练习，找到记忆不清的知识点，对照教材，彻底扫除障碍。（注意题目以简单题为主，一般选择单元训练的选择题前8题和填空题前两题即可，时间控制在35分钟左右） 争取在跟住老师第二轮复习的基础上，尽快补上知识漏洞。 2.重视错题病例，实时忘羊补牢 这对每个层次的学生都同样重要。 错题病例也是财富，它有时会暴露我们的知识缺陷，有时会暴露我们的思维不足，有时会暴露我们方法的不当，毛病暴露出来了，也就有治疗的方向，提供了纠错的机会。由于题海战术的影响，许多同学，拼命做题，期望以多取胜，但常常事与愿违，不见提高，很多同学，普遍觉得困惑他们的是有些错误很顽固，订正过了，评讲过了，还是重蹈覆辙。原因是没有重视错误，或没有诊断出错因，没有收到纠错的效果。 建议：平时一定要建立错题本，特别是那些概念理解不深刻、知识记忆失误、思维不够严谨、方法使用不当等典型错误收集成册，并加以评注，指出错误原因，经常翻阅，常常提醒，警钟长鸣，以绝后患。（简单点可以将练过的试卷钉在一起，错题用不同颜色的笔标注出来，作为错题集。）错题集也是数学考试前必看内容。 3.加强毅力训练，做到持之以恒 毅力比热情更重要。平时学习数学时计划应该明确，并坚决执行，不寻找借口，做到“今日事今日毕”，决不拖到明天做今天的事，练习也要限时完成，一个小时完成的，决不拖成一个半小时完成，。建议每天都要有所巩固，根据具体情况哪怕份量轻些也行。遇到困难应及时解决，不能积累，否则会打击信心，丧失斗志。要成就事业，既要有热情，更要有毅力! 4.抓住典型问题，争取融会贯通 新课标高考题型基本稳定，主干知识共七大板块。我们将要开始的二轮复习正是针对这七大主干知识进行重点突破。七大主干的主要知识如下： 高考数学第二轮复习重点板块—专题复习要点 7.1、 选修部分(不等式选讲)（中低档题） 　　①解绝对值不等式问题;②用数形结合或不等式性质求最值;③利用三个数的均值定理求最值;④柯西不等式或排序不等式的应用问题。 　　选修部分(极坐标与参数方程) 　　①将“极坐标与参数方程化为普通方程来解”的问题;②利用曲线的参数方程求最值的问题;③建立极坐标系求曲线方程的问题。 7.2、三角函数（中低档题）. ⑴逐步淡化繁烦恒等变换，还原函数本色.即以其图象与性质的考查；还原其在解斜三角形中的应用（求边求角）. ⑵复习规划. ①基础公式表反复填. ②扎实基础.和、差、倍、辅助角、万能公式、正余弦定理（变形公式）、投影定理. ③强化“差异分析”法：角、名、结构间差异分析. ④加强：ⅰ三角函数（复合）的区间最值；ⅱ角的范围与开方；ⅲ加深三角形及向量平台上的三角问题---求角、正余弦定理在角上的综合；ⅳ整体代换（方程）与图形结合（构图）；ⅴ三角形中的四条“线”. 7.3、概率（中等题，小题“活难”）.