初中语文活页练习一.doc

初　中　语　文　活　页　练　习　一 综　合　练　习　⑴ 班级　　　　　　姓名　　　　　　　得分　　　　　　 一、语言积累及运用。（26分） 1.诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句。（共6分） ①江山如此多娇，　　　　　　　　　　　。 ②过尽千帆皆不是，　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　，A.　专诸之刺王僚也　　　　　　　　　　B.　秦王色挠，长跪而谢之 臣愿君之忘之也　　　　　　　　　　　　人之有德于我也 C.　安陵君以五十里之地存　　　　　　　D.　受地于先王，愿终守之 臣愿君之忘之也　　　　　　　　　　　　人之憎我也，不可不知也 11.从文章内容看，唐雎是希望信陵君做到（　　）(2分) A.知人之憎我　　　　B.得而知吾憎人　　C.不忘人之有德于我　　　D.忘吾有德于人 12.唐雎认为“人之憎我也，不可不知也”，你赞同这样的观点吗？为什么？(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ⅱ 体　贴　的　伤　害　（17分） 大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。 那些年，他忙于亊业，深夜回家，悄悄推开家门，退休的父亲总等在客厅。 他摁亮客厅的灯，老父亲站起身来：“回来啦，饿不饿？要不要我替你下一碗牛肉面？”晚归已是莫大的罪恶，怎么忍心再劳烦老父亲为他操刀弄碗呢！他每每忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”接过儿子善意地拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚地走回卧室。 那是他们父子一天中唯一能相见的时光。他赶早出门时，父亲犹在梦中；待到他拖着疲惫的身子回家时，等候的父亲也早该进入梦乡。他们的对话一直只是那些：“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”“饿不饿？”“我不饿！我不饿！” 后来他上船工作，几年后升为大副，已经考上了船长执照，就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只。然而他收到电报——父亲病逝。 船还在海上航行，他还得等上15天，才能靠港上岸。那是以秒计数的15天啊！父子相处的片段，一幕一幕在脑中重现。 “饿不饿？”“我不饿！”如果放下自以为是的体贴，想想父亲等候的心情呢？ 如果把“我不饿”改成“我饿了”，这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号，孤单地随着父亲 走进卧室的身影而结束。 如果是“我饿了”，那么…… 老父亲会很高兴地走进厨房，卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。 他会坐在父亲面前，隔着面碗蒸腾的雾气，让父亲看见他吃面的馋相。他们会有一段短短的对话，父亲会因此知道他今日的种种，他也会因此知道父亲的期待。 他可以说：“谢谢爸爸，牛肉面好吃。”父亲便会觉得这一天的结束很满足。可是，没有——这一切从来不曾在现实中发生。 他只说过：“我不饿！”这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能。父亲期待的午夜牛肉面从来没煮成，因为儿子自以为是的孝心。 这碗牛肉面变成了 空中牛肉面，与父亲失望走回卧室的身影一起在大脑存盘。 面对苍天大海，回顾父亲深爱，他痛哭感叹：为体贴父亲而拒绝了父亲的体贴，现在却成了永远无法弥补的伤害。常陪陪父母，回报父母的养育之恩珍惜父母的深情至爱，当是天下儿女的永恒情怀。 他15天后下了船。抛下船长执照，放弃人人艳慕的高薪，回到陆地工作。他失去了父亲，仁慈的上帝给了他赎罪的机会——他还有母亲。 13.品读全文，指出文章表达的主题是什么？（3分） 答： 14.选文第①段在全文中的作用是什么？（3分 ） 答： 15.在叙述他与父亲之间的生活细节中，文章别具匠心选择了一些极具表现力的词语，请按示例赏析加点的词语。（4分） 示例：深夜回家，悄悄推开家门，退休的父亲总等在客厅。 赏析：“悄悄”表现了儿子晚归时生怕打扰父母休息的心情；“总”有两层含义，一层是经常，一层是一直，深刻体现了父亲的爱子之情。 ①他每每忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”接过儿子善意地拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚地走回卧室。 赏析： ②那是以秒计数的15天啊！ 赏析：