电视专题节目解说词“复读”班补习生的故事.docVIP

主持： 高考是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，是一生中最美好的回忆之一，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。 又是一年高考时，高考意味着什么？首先是意味着希望，考上理想大学的希望。有希望就会有失望，有收获也有失落。有的学生已经经历了一次，甚至多次的高考失利。但是为了能够考取理想的大学，每一年都有这样一个群体——高考复读生。对于高考成功，他们比应届生的愿望更加强烈，学习也更加拼命，今年高考之前，我们走进华杰学校，见证高复生们最后的冲刺，纪录他们希望与失望并存，收获与失落同在的复读经历。 “复读”的青春 依旧无悔 采访：梁娟 P25 （1）复读，他更是让我完成了一次蜕变吧。 （2）是我人生中一大宝贵的财富吧，因为在复读的过程会经历很多的事情，有时候你会感觉到前方很茫然，有时候会感觉到前方是一片开明的地方吧，所以说，我相信，如果我可以把这一阶段克服下来，我以后人生中所有事情都可以克服了， 今年20岁的梁娟，将复读看成宝贵的财富，认为高考其实就是克服困难的过程。迎难而上的小娟，能够如此轻松和豁达的面对高考，背后的故事，却并不令我们轻松。 采访：梁娟 P22 （3）我今年是已经第二年补习了，我第一年补习的时候，第一次应届高考的时候，我考的成绩也不算太低，但是不够录取线，完了，我在我们班主任的劝说下，我回了我们原来学校复读，然后复读一年以后，我满以为我自己会考上，但是去年的高考，我还是失败了，然后那次失败吧，对我打击挺大的，我对学习可能是有点失望吧，我不想再复习了， 人生，其实就是一场又一场的选择，两次高考失利，巨大的心理压力使得梁娟怎样也无法鼓起勇气，坦然面对接下来的选择，因为她害怕接着复读，接着失败。 采访：梁娟 P22 （4）我觉得我承受不了再一次的失败，我害怕我今年再次失败，为此我还和我母亲还大吵一架，甚至还想过离家出走。完了，后来的时候，但是呢经过我们班主任的劝说，把我叫到教务室，也许她觉得，对我有所了解吧，知道我对数学特别的钟爱，完了，他把我叫到办公室，办公桌上正好放着一本数学高考题，拿起来我就做了，越做越顺手，越做越觉得我不应该放弃，应该为了我的梦想再坚持一下， 梁娟的这位班主任，并不是专业的心理咨询师。他劝说梁娟的初衷，也许只是让她正视高考，只是为了告诉她，高考失败并不等于人生失败，一次两次的失败，在漫长的人生道路上，微不足道，关键是要有直面失败的勇气，这才是比成绩最重要的磨练。 采访：梁娟 P22 （5）失败都面对不了，那么我以后人生道路上的失败，我还能面对了吗？ 就这样，收拾起自己失落的心情，克服自己害怕失败的情绪， 梁娟鼓起勇气，斗志昂扬、信心满满地来到华杰中学。她投入到紧张的复读学习中，不断寻找着提高成绩的学习方法。这时候，不幸再次来临。 采访：梁娟 P24 P26 （6）我的母亲在去年年底的时候去世了，我妈妈她得了胃癌晚期，当时我妈妈是在十月份的时候确证诊，但是他为了让我和我弟弟更加安心的学习，我妈向我们隐瞒了病情，直到我妈妈快去世， 我越想越难过，越想..，情绪也特别低落，甚至在教室的时候，老师在上面上课，我就坐那一直哭， （7）我越想越难过，越想..，情绪也特别低落，甚至在教室的时候，老师在上面上课，我就坐那一直哭， （8）当时，我真觉得这个世界崩溃了，因为我从来没想过这样的事情会发生在我身上，我就很难接受这个事实， 采访梁娟的时候，事情已经过去半年多了，难以想象，这个柔弱的小女孩是靠什么力量战胜痛苦，将痛苦当成动力，学习的动力。 采访：梁娟 P24 P26 （9）我母亲给我留下一份信，他就希望我跟我弟弟好好学习，考上大学，他说只有知识，才能改变我们的命运， （10）所以在那时，我就告诫我自己，把我心中的痛都埋在我的心中，不能让任何人知道，还是像以前一样，把我最阳光的一面，让大家看到，不能让别人看到一个低沉的我，我要让我的弟弟以我为榜样， 就这样，故事和开头一样，梁娟并没有消沉，不仅走出两年前的失败，而且化悲痛为动力，用更加刻苦更加努力的态度去备战2013高考。可是，要想提高成绩，高考取得胜利，光有信心是不够的，关键是分析自己是在什么方面丢分？哪些成绩还可以提高。 （一）：王记平 华杰中学理科复习班 化学教师 P1 （11）梁娟这个孩，一个是心理素质不大好，第二是书写习惯不大好，书写比较差一些，有些东西他能写到，但是写的时候要么是写错了，要么是写的不规范。完了以后，我也好，其他老师也好，一对一地对他进行指导，说这应该这样做，那应该那样做，慢慢地扭转他，现在书写比较规范些，就是说非字形的失误比较少了 （六）：赵和元 华杰中学理科复习班 语文教师 P11--12 （12）像..