2011-2012初一语文第一次供参习.docVIP

2011--2012学年第一学期七年级阶段性测试1（卷） 语 文 题目 一 二 三 卷面分 总分 得分 说明：本试题满分120分，其中包括卷面分5分。考试时间为120分钟。 基础（20分） 1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。 （3分） chuò（ ）泣 huàn( )想 宽shù（ ） 瞬（ ）间 迸（ ）溅 伫（ ）立 2、选出下列各项词语中没有错别字的一项（ ） （2分） A蜂围蝶阵 忍俊不禁 肃然起敬 恢心丧气 B心精肉跳 宠然大物 小心翼翼 盘虬卧龙 C高不可攀 瘦骨嶙峋 傲然挺立 一丝不苟 D头晕目炫 坚强不屈 仙露琼桨 怡然自得 3、结合语境理解下列句子中加点的词语不正确的一项是（ ） （2分） A那雪白的海潮啊，夜夜奔来＼一次次漫湿了我枯干的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再枯干） Ｂ只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂） Ｃ我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（“嶙峋”指山石高耸、重叠） Ｄ一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了……（“收敛”指收拢，合拢） 填空题。 （5分） （1）《走一步，再走一步》的作者是美国作家_______ 。 （2）有一位女作家对丁香、二月兰、玉簪，藤萝等花特别感兴趣，常出现在她的笔下，而且意蕴深厚，内涵丰富。这位女作家是________ 。 (3) ,志在千里， ，壮心不已。 （4）曲径通幽处， 。 5、下面对课文理解错误的一项是（ ） （2分） A．《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。 B．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以代整为零，代难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。 C．《短文两篇》由描写寻常小事悟出了人生的道理，表达了无论是什么样的生命，生命的长短如何，都应该好好地生活，一丝不苟地去活。 D．《童趣》回忆童年时代的种种情趣，说明人是有精神活动的，在精神作用下，能享受到无穷的物外之趣。 6、仿写句子。 （2分） 例句：生命就像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待. 生命就像贝克一样，即使卑鄙，也要一丝不苟地去做。 仿句：生命_____________________________________________ 7、综合性学习（4分） 刚进入初中，同学们彼此之间还比较陌生，为此，语文课安排了“这就是我”这一综合性学习活动，请你完成以下任务： （１）请写出一句有关读书的名言或俗语警句，也可以是相关的古诗词名句，作为自己学习的座右铭。 　　　　 如果你想成为一句学校小记者，请列举几个你适合这一工作的特点。 （不少于 二、阅读（45分） （一）阅读下面文章，完成后面习题（15分） 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。…… (13)他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 （14）我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔