高中英语口语能力表现性评价中师评与生评方式整合的调查研究.docVIP

东北师范大学 硕士学位论文 　 高中英语口语能力表现性评价中师评与生评方式整合的调查研究 　 姓名： 韩冬晶 申请学位级别： 硕士 专业： 课程与教学论 指导教师： 魏立明 　Phonology Stress (重音) (音系学) Intonation (语调) Syntax (句法) Accuracy Vocabulary (词汇) (正确性) Cohesion (衔接) Language competence Hesitation (犹豫) (语言能力) Repetition (重复) Re-selecting (重新选择) Fluency inappropriate words (流利性) (不适当的语言) Re-structuring sentence (重组句子) Cohesion (衔接) Strategic capacity Overgeneralization (学习策略能力) (超广义化) Achievement strategies Paraphrase (成绩策略) (释义) Word coinage(造字) Restructuring(重组) Code switching 一Cooperative strategies (语码转化) (合作策略) Non-linguist