2011学年第二学期四年级语文第三四单元测试34供参习.docVIP

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2011学年第二学期四年级语文第三四单元测试34供参习

2011学年第二学期四年级语文第三四单元测试 班级___姓名___ 得分__清洁分(5分) 一、基础部分(56分) 1、把词语补充完整。(8分) 撕心( ) 任人 ( ) 目光 ( ) 千( )万( ) 乌云( ) 电闪( ) 倾盆 ( )面不( ) 2、给带点的字选择正确的读音和义项,用“√”表示 。(8%) 词语 读音 义项 词语 读音 义项 折了腿 zhé( ) shé(√ ) ①折叠。( ) ②弄断。(√ ) 兴奋 xīng(√) xìng( ) ①兴趣。( ) ②激动。(√ ) 撒开四蹄 sā(√ ) sǎ( ) ①放开。(√) ②散布。( ) 当作 dāng( ) dàng(√) ①合适。( ) ②当成。(√) 3、按要求写词语。(9%) (1)写出带有两个动物名称的成语: 指鹿为马 兔死狐悲 虎背熊腰 (2)写出AABC形式的词语: 亭亭玉立 滔滔不绝 跃跃欲试 (3)写出表示独一无二的词语: 举世无双 、 绝无仅有 、 绝世无双 4、根据名言在括号内写出作者。(4%) 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。(高尔基) 读书是学习,摘抄是整理,写作是创作。 ( 吴晗 ) 任何一个人的任何一点成就,都是从勤学、勤思、勤问中得来的。( 夏衍 ) 看哪!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动,就没有世界。 (邓中夏 ) 5、按要求改写句子。(6%) (1)我一生从来就是钻洞过日子的,不会错的。改成反问句。 我一生从来就是钻洞过日子的,怎么会错的呢? (2)这是集邮给我带来的快乐。改成陈述句。 难道这不是集邮给我带来的快乐吗? 6、判断题。(对的打勾,错的打叉。)(4%) (1)《第一个发明麻醉剂的人》一课中只描写了华佗的一次手术,这次手术让华佗深感不安从而说明华佗一心为病人着想 。 (× ) (2)《揭开雷电之谜》采用总分总的写作方法,开头先简介富兰克林,然后具体描写他冒着生命危险揭开雷电之谜的过程,最后总结富兰克林实验的重要意义。(√) (3)《天然动物园漫游记》中的描写与一般的游记不同在于没有明确的游览景点,这符合动物园的特点,也符合漫游的要求。(√) (4)《颐和园》的分述部分2-5节以地点转移的顺序,从进入颐和园大门开始,依次介绍了万寿山、长廊和昆明湖。 (× ) 7、用合适的词语填在括号里。(6%) (为病人着想的)华佗 (敢于挑战)的富兰克林(能言善辩)的晏子 (美丽)的颐和园(惟妙惟肖)的秦陵兵马俑(与众不同)的天然动物园 8、按课文内容填空。(8%) 举世无双的秦陵兵马俑神态各异,有的 颔首低垂,若有所思, 好像 在考虑如何相互配合,战胜敌手 ;有的眼如铜铃,神态端庄 好像 在暗下决心,作殊死拼搏 ;有的 紧握双拳,勇武干练,好像 在随时准备出征;有的 凝视远方, 好像 在思念家乡的亲人 ……真是惟妙惟肖。 二、阅读部分 39分 (一)颐和园(节选)20% 走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。   登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。   从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤(dí tī)岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数(shǔ shù)不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露(lù lòu)出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,有的( 在互相嬉戏,好像在做游戏),有的(低头沉思,好像

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