教学课件改进ppt两小儿辩日.pptVIP

人教版小学六年级语文上册 抚州市临川区展坪中心小学 刘光亮 范读 再 见 展坪中心小学 刘光亮 《两小儿辨日》 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。 《列子》相传是周朝列御寇所著的原书早已失传.全书基本思想属于道家一派,宣扬顺应自然,消极无为的哲学.其中保存有一些龙王爷优秀的寓言故事和神话传说,一直为后人珍视。 文学常识 孔子 （公元前551—公元前479）名丘，字仲尼。鲁国（今山东曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。他的一生行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。 文言文是我们中华民族传统文化的瑰宝，它语言简练，含义深刻 ，博大精深。 第一试：“读”－读出韵味 第二试:　“义”－疏通文意 第三试：“悟”－感悟道理 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 　　一儿以日初出远，而日中时近也。 　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 　　孔子不能决也。 　　两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 全文 －－读出韵味 　　　１．读准字音 　　　２．正确断句与停顿 　　　３．速度要舒缓 　　　 4．语气要抑扬顿挫 盘盂(yú) 孰（shú）为（wèi）汝（rǔ）多知（zhì）乎 准确拼读汉字 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 　　一儿以日初出远，而日中时近也。 　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 　　孔子不能决也。 　　两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 划分停顿 2.对照课本注释，尝试着翻译课文并在小组内 交流，整理笔记。 1.试着根据已划分的停顿以及所听到的朗诵范 例有感情的朗读课文。 小组活动 小组朗诵比赛 －－疏通文意 　　 １．结合注释与插图 　　　2．注意古今词义差异 　　　3．注意调整语序合乎习惯 　　　4．联系上下文进行揣摩 　　 5．小组内要合作交流 　　　6．不懂的问题作上标记 1.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 争论，辩论 原因 2.我以日始出时去人近，而日中时远也。 认为 距离 游学，游历 字词翻译 3.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 到了 这 是 就 车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形 现在的意思是指车的盖子。 盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：古代盛饮食的圆口器皿。 字词翻译 4.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？ 5.孔子不能决也 6.孰为汝多知乎！ 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。 探汤：把手伸到热水里去。 裁决，判断 谁 认为 你 智慧 字词翻译 　 孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。 　　有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 　　另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。 　　有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？” 　　孔子听了不能判定他们谁对谁错， 　　两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？” 译文 2.两个孩子各自的依据是什么？ 1.两小儿各自不同看法是什么？ 根据文章内容回答以下问题 “我以日始出时去人近，而日中时远也。” “我以日初出远，而日中时近也。” 看法 “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 依据 一个小孩 另一个小孩 观点 太阳刚出来的时候离人近，而到了中午的时候离人远。 太阳刚出来的时 候离人远，而到了中午的时候离人近。 根据 根据感觉推论， 靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。 根据视觉判断， 距离近则物体形状大，远则物体形状小。 总结 1.从两小儿的辩论可以看出什么? 2. “孔子不能决”说明了什么? 思考 两小儿辨日 　 －－感悟道理 1.宇宙无限，知识无穷，学无止境，要不断学习。 2.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆 质疑。 3.知之为知之，不知为不知，要诚实谦虚。 4.认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结 论，要