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授 课 教 案 课题 辩论 课型 新授 授课人 孙瑞岑 徐艳茹 教 学 目 标 知识目标 学习辩论的基本知识和技巧培养学多角度思考问题的方法，锻炼学生的口语表达能力，培养学生运用阐述自己观点的能力。培养学生敢于发表自己见解的心理品质，养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。学习辩论的基本知识和技巧培养学生独立思考，多角度思考问题的方法，锻炼学生的口语表达能力1986年亚洲大专辩论会香港中文大学队发展旅游业利大于弊学生收集了解有关论辩的技巧。3．制作好教学课件。4．全班分成两个辩论小组，抽签决定反方与正方。 5．针对辩题，确立立场，搜集材料。 6．组织三名摄影小记者、三名文字小记者，借好摄像设备。“很抱歉，事实是开箱时有不少人在场。开箱后立即清点，经过多次核实才向贵方提出交涉的。现在有三种可能：一是日方漏装；二是途中散失；三是我方开箱后丢失。如果途中散失，外面的木箱应受损坏，现在木箱完好，这一可能性应当排除。如果我方丢失，那木箱上印的净重应当大于现有资料净重，而事实是现有５份资料的净重与木箱所印净重正好相等，因此我方丢失的可能性也应排除。剩下只有一个可能，即日方漏装。” 要点：这番辩论有理有据，逻辑严密，而且处处让事实说话，收到了良好的言语效果，不仅辩论获胜，而且做到了有理又有礼。 出示一段视频 1986年亚洲大专辩论会香港中文大学队发展旅游业利大于弊香港中文大学队