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浅谈我对初中物理中速度的理解 长丰县实验高级中学 陶余海 联系电话 邮箱：tyh01258@126.com 【摘要】 本文是由初高中物理中对速度的定义的不同而发，把初高中物理在运动学方面的知识做了对比，从中发现从初中到高中发生了些转变，并谈了我对初中物理中的速度的理解。 【关键词】 速度 转变 路程 位移 在人民教育出版社出版发行的义务教育课程标准实验教科书《物理》九年级全一册，一书中的第十二章第二节“运动的快慢”一文中是这样定义速度的：物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。速度﹑路程和时间之间的关系为。 然而，在人民教育出版社出版发行的普通高中课程标准实验教科书《物理Ⅰ》必修,一书中的第一章第三节“运动快慢的描述——速度”一文中是这样定义速度的：物理学中用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢，这就是速度。速度﹑位移和时间的关系为。 同样是速度的概念，在初中和高中教材上的描述，却是截然不同。我们知道公式在高中物理教材中是平均速率的定义式，难道是初中物理教材在编写时出现失误吗？带着这样的疑问 ，我认真地研读了初高中的物理教材，并对初高中教材在物体运动方面的知识做了对比，发现从初中知识到高中知识有以下几点转变