海南省2011年初中毕业生学业考试数学科试卷分析海南省教.pptVIP

基本内容 一、试卷、试题与点评 二、考试结果分析 三、对教学的建议 试题点评 试题遵循《课程标准》的基本理念，符合《考试说明》的基本要求。既考查了学生的基础知识、基本技能、基本思想方法，又考查了学生综合素养、综合能力。试卷整体结构合理，题量、分值、难度较为适度，具有较好的信度、效度、区分度。 1．关注对数学核心内容的考查 在“数与代数”方面，加强对概念、法则及运算的理解与运用水平的考查。如第1、2、3、5、9、10、15、16、19题。 在“空间与图形”方面，加强对几何事实的理解、空间观念的发展以及合情推理能力和演绎推理能力的考查，还对动手操作等过程性目标进行了考查。如第6、7、11、12、13、14、17、18、21、23题。 在“统计与概率”方面，注重在现实背景的活动中应用统计与概率的知识与技能的考查。如第4、8、20题。 2．关注对基本数学能力的考查 （1）联系现实生活，注重建模能力的考查。如第22题通过列方程解应用题考查学生数学建模思想。 （2）关注知识联系，注重综合能力的考查。如第23题，将菱形、全等三角形、勾股定理、锐角三角函数等知识自然联系起来，设计不同层次问题。 （3）突出思想方法，注重探究能力的考查。如第24题融几何性质与函数问题为一体进行探究，层次分明，内涵丰富。 3．关注对数学活动过程的考查 第22题，以正方形坐标网格为背景，设置了基本作图