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甚麼是專題研習? 甚麼是六何法？ 整理資料：篩選和組織 書面報告 設計小冊子 口頭報告 多媒體展示 製作攤位 研習評估：怎樣進行評估？ 步驟︰ 刪去不配合主題的資料 把資料依研習題目組織 大量閱讀及搜集研習資料 篩 選 組 織 步驟五 :展示成果 多元化 具創意 封面 書面報告 目錄 內容 * ?積極參與多元化的學 習活動 ?對主題作深入的探討 ?資料搜集、整理、分 析、綜合 甚麼是專題研習? ? 製作剪貼冊 練習作業 競 賽 ? ? ? ? ? ? 確立主題 開展研習 滙報成果 研習評估 四個主要階段 例 :污染 知識 能力 興趣 步驟一 : 確立主題 找出與主題有關的詞語 把詞語分類 把主題與詞語聯繫 引發腦力激盪的好方法 報章 課本或課外書 互聯網 噪音 熊貓 打麻雀 廢氣 石油洩漏 空氣污染 汽車黑煙 工業廢料 地盤 水源污染 河流污染 吸煙 (一)腦力激盪：聯想《環境污染》 學習小錦囊 活動一 《腦子齊聯想》 地球資源 (二)概念圖 – 有系統的分類法 主題 次主題 噪音 熊貓 打麻雀 廢氣 石油洩漏 空氣污染 汽車黑煙 工業廢料 地盤 水源污染 河流污染 吸煙 (一)腦力激盪：聯想《環境污染》 河流污染 汽車黑煙 打麻雀 地盤 工業廢料 吸煙 水源污染 噪音污染 空氣污染 地球資源 地盤噪音 廢氣 石油洩漏 主題在紙的中央 運用不同的顏色筆