让规则看守世界概要.ppt

让规则看守世界 陈全忠 文意疏通 第一部分 讲述国外几则遵守规则的实例 哈佛图书馆的故事 德国人的交通观念 美国人如何排队 讨论：请你为这名学生做出一个选择，并说明自己得理由 面对校长的处理结果，你有何感想？是否为这名学生感到鸣不平？并给与自己的理由？ 哈佛的校长为什么做出这样的举动？ 明确： 哈佛的理念是让校规看守哈佛 讨论：你是怎样看待交通规则的？如果在红灯亮起，而又无车辆通过时，你是否还会遵守交通规则？为什么？ 讨论：你是否有过在邮局或者银行排队的经历？那么你自己是怎样做的？ 美国人是怎样遵守规则的？ 在邮局排队自觉与接受服务的顾客保持距离，排队时保证先到的先得到服务。 梁实秋《排队》 ? 如果你起个大早，赶到邮局烧头炷香，柜台前即使只有你一个人，你也休想能从容办事，因为柜台里面的先生小姐忙着开柜子、取邮票文件、调整邮戳，这时候就有顾客陆续进来，说不定一位站在你左边，一位站在你右边，也许是衣冠楚楚的，也许是破衣邋遢的，总之是会把你夹在中间。夹在中间的人未必有优先权，所以三个人就挤得很紧，胳膊粗、个子大、脚跟稳的占便宜。夹在中间的人也未必轮到第二名，因为说不定又有人附在你的背上，像长臂猿似的伸出一只胳膊越过你的头部拿着钱要买邮票。人越聚越多，最后像是橄榄球赛似的挤成一团，你想钻出来也不容易。 第二部分 上述事例在国人中的反应 当“我”对国人讲起前面的故事时，我周围的人有什么反应呢？ 评价：哈佛人做作 德国人死板 美国人固执 结论：规则是死的，人是活的，活人为什么要被死规则缠住？ 第三部分 阐明规则在生活中的重要性，呼吁国人在生活的做到“让规则看守世界” 作用：保证公平公正 带来高效率，保证心灵的自由 完 谢谢 * * 文意疏通 1、哈佛图书馆的火灾造成了什么样的后果？ 明确：很多珍贵的古书绝籍被烧毁。 文意疏通 2、火灾前把书带出图书馆的学生面临怎样的选择？ 明确：到底是把书还给学校还神不知鬼不觉把书据为己有。 文意疏通 3、这名学生把书还给学校的后果是什么？ 明确：虽然受到校长对其勇气和诚实的褒奖，但最后被开出出校了。 文意疏通 4、德国人是如何守规则的？ 明确：在公路交通上绝不违章。 文意疏通 5、中国人是否守规则？表现在那些方面？ 明确：不守规则。比如排队办事就无序拥挤。 文意疏通 6、自由和规则的关系是什么？ 明确：二者是相互依存和相互制约的。没有规则的自由是散漫的、无目的性的，而没有自由的规则又是封闭的、严酷的、令人窒息的。 文意疏通 7、用书上的话回答规则的重要性是什么？ 明确：规则不仅保证着人们在工作、学习和生活上的公平公正，带给他们高效率，甚至保证着他们心灵的自由：知道有所为，有所不为，灵魂才在高处放声歌唱。 中国功夫 中国式秩序