让生活充满情趣概要.ppt

第3课 培养高雅情趣 第二站 让生活充满情趣 请阅读课本28-31页，思考： 1.高雅情趣来源于哪里？ 2.如何培养高雅情趣？ 3.庸俗生活情趣是一种什么行为表现？它有什么危害？我们该怎么做？ 同学们，高雅的情趣不会与生俱来，它源于我们对生活的热爱，源于我们的兴趣和感受。我们要学会在生活中陶冶和培养高雅情趣。 讨论、思考： 1、王燕斐的事例说明了什么？ 2、当我们被迫去学一些自己不感兴趣的 “特长”时，会有什么感受？ 看课本29页，小字部分，王燕斐的事例。。。 1.说明兴趣爱好不一定都能发展成高雅情趣，但高雅的情趣一定是从良好的兴趣爱好开始培养的，良好的兴趣爱好是高雅情趣的必要条件。 2.难过，没兴趣学，导致学不好，不可能在那方面有所成就;甚至还会影响身心的健康成长。 如何培养高雅情趣？ 一、培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始。 高雅的情趣，都是建立在一定的兴趣和 爱好基础之上的。 小明的烦恼 小明很喜欢养鱼，于是买了两条金鱼养在鱼缸里。 第二天，小明的鱼都莫名的死去。小明买了一次又一次的金鱼，还是不能养活。小明很奇怪，为什么鱼总会死掉。爸爸一看小明的鱼缸除了水和鱼，还有很多金鱼吃不完的饲料，立即明白过来了。 讨论、思考： 1、小明的鱼为什么会一次又一次的死去？ 2、小明在培养高雅情趣的过程中应该怎么做？ 缺乏相关的知识基础，就无法真正领会作品所表达的情感。 对牛弹琴 二、培养高雅情趣，需要学习科学文化知识。 任何一种爱好，如果提升为一种高雅的情趣， 都离不开相应的知识，一个人的情趣，往往与文 化修养密切相关； 半瓶水 对于同一件事，不同心态的人，会产生不同的感受。 枫红桔黄丛林染，秋高气爽笑开颜。 面对秋天，有的人看到的是收获。 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 面对秋天，有的人看到的却是萧条。 三、培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态。 高雅的情趣是一种健康向上的情趣，与人的 精神状态有密切的关系。 抽烟 赌博 庸俗情趣 沉迷游戏 庸俗情趣 2、它是一种什么行为表现？ 它是缺乏远大志向和精神空虚的表现。 3、它有何危害？ 沉溺于其中，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。 4、我们该怎样做？ 我们要学会辨别情趣的雅与俗，陶冶高雅的情趣。 四、培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 1、低级趣味：指庸俗的生活情趣。其实就是不健康、不文明、不科学的趣味。 课堂小结 1、高雅情趣来源于哪里？ 高雅的情趣，它源于我们对生活的热爱，源于我们的兴趣和感受。我们要学会在生活中陶冶和培养高雅情趣。 ①从良好的兴趣爱好开始； ②需要学习科学文化知识； ③要有乐观上进的精神状态； ④还要抵制低级趣味。 它是缺乏远大志向和精神空虚的表现。 3、庸俗情趣的表现？ 2、如何培养自己的高雅情趣？ 4、庸俗情趣的危害？ 沉溺于其中，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。