理综生物广东高考试题及考试大纲研读.pptVIP

稳定性 开放性 情境化 难度增加 2013年广东高考理综生物《考试大纲》命题指导思想：重视对考生“能力和科学素养”的考查。主要考查 “知识”、“方法”、“能力”，突出能力考查 27（3）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒.请用文字和箭头描述此免疫过程. 29（3）请设计试验对此因素进行探究并预测实验结果（用表格形式呈现；用“+”表示酒精量，最高含量为“+++++”）。 （2）据图分析，胎儿的基因型是___（基因用A、a表示）。患儿患病可能的原因是母亲的原始生殖细胞________过程产生配子时，发生了基因突变；从基因表达水平分析，其患病是由于_________ ▲ （3）研究者在另一种贫血症的一位患者β链基因中检测到一个新的突变位点，该突变导致β链第102位的天冬酰胺替换为苏氨酸。如果_______，但______，则为证明该突变位点就是这种贫血症的致病位点提供了一个有力证据。 2．实验与探究能力 （1）能独立完成“生物知识内容表”所列实验。包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。 【教材实验 :教材实验是高考实验考查的基本立足点和素材来源，也是考生获得实验分析能力、实验设计能力以及科学实验思想的基本途径。】 （2）具