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  • 2017-02-13 发布于重庆
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浅谈物理量的定义式和决定式中学生.doc

浅谈物理量的定义式和决定式中学生

浅析物理量的定义式和决定式 广东省佛山市顺德区容山中学 陈文广 邮编 528303 联系电话 电子邮箱 chwg2001@ qq: 308211253 内容摘要:物理量是量度物质的属性和描述其运动状态时所用的各种量值和单位,而物理量的定义,则是物理概念的最基本、最概括、最实质的内容,也是物理学公式的基柱,中学物理中有许许多多的物理量,探究它们定义中的一些共性,对我们指导学生理解、掌握这些物理概念和物理量会起到事半功倍的效果. 关键词: 物理量 比值定义法 乘积定义法 定义式 决定式 中学物理主要研究力学、热学、光学、电磁学、原子物理等一些最基础、最基本的内容,包括对一些基本概念、基本规律的理解和应用,而研究概念和规律的时候都要引入一些相关的物理量。物理量是。因此,可以把少数几个物理量作为相互独立的,其的物理量可以根据这几个量来定义,或借方程表示出来。这少数几个看作相互独立的物理量,就叫做基本物理量,简称为基本量。在国际单位制中共有七个基本量:长度,质量,时间,电流,热力学温度,物质的量和发光强度。其余的可由基本量导出的物理量,叫做导出物理量,简称为导出量。1.比值定义法: 所谓比值定义法,就是用两个已知物理量(或两个以上)的“

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