高二物理组工目作标.docVIP

各位同仁： 学校对目标管理方法的要求是： 1.教师发展目标（师德建设、人文素养、职业规划和专业发展） 2.育人目标 3.备课设计目标 4.导学案编制和使用目标 5.课堂建设目标 6.学生发展目标 7.课程建设目标 8.教科研目标 9.导师制建设目标 10.培训目标 11.实验目标 可根据自己的具体实际进行必要的补充。 物理组目标管理方案 目标赋予我们生命以意义。在生活中，一个有明确目标的人能在纷乱中不迷失自己，能处事果断。目标使我们超越昨天的成绩。在工作中，让我们发挥潜能。明确的目标能让我们看清自己的使命，才能有动力，才能热心于自己的未来，才能集中起自己的全部精力，才能充分地利用好自己的时间。 我们要积极响应学校的号召，科学的制定目标，高效的管理目标，时时落实目标，阶段清理目标，最后达成目标，使我们的教学更加高效，提升我们的工作效率。在学校年级的帮助下，结合高二物理组的具体情况我们制定了自己的工作目标：今后的工作中，我们要强化目标意识，围绕目标，把目标作为衡量工作的，转变作风，提高效率，凝心聚力，全力静心读书提高人文修养，本学期要篇，教学论文1篇，读三本教育和专业书籍。%以上。课前培训%以上。%，让实验探究为物理学习插上腾飞的翅膀，学生满意度达95%以上。静心读书提高人文修养，本学期要篇，教学论文1篇，读三本教育和专业书籍。%以上。课前培训%以上。%，让实验探究为物理学习插上腾飞的翅膀，学生满意度达95%以上。在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及积极查找相关资料，为发言作好充分准备。静心读书提高人文修养，本学期要篇，教学论文1篇，读三本教育和专业书籍。研究课标、课程，钻研考试说明和近高考题，。 。%以上。课前培训%以上。培训对象：学习小组长、重本(普本)边缘生、承包的重本学生、科研小组成员培训内容：培训学科小组长了解堂课的整体设计、目标要求、如何组织小组讨论，讨论哪些重要的问题，对于较难的知识点，老师可提前给予提示，帮助小组长在讨论时能更好的帮助组内其他的同学，让每一个同学都能达成自己的学习目标。%，让实验探究为物理学习插上腾飞的翅膀，学生满意度达95%以上。）目标，不是终点乃是为达到终点的手段，用以集中我们的意、导引我们的方向。追求目标的目的在于拓展人生、不断成长。达成目标并不保证能给我们永远的快乐，然而在这个过程中克服无数艰难的经历，却可使我们有最真切与最持久的成就感。—3.3 周一：寒假作业收缴、批阅、评价、公示 周二：《交变电流》导学案01 周四：《描述交变电流的物理量》导学案02 周五：《交变电流第一单元》训练案03 各物理老师 2 3.4—3.10 周一：《变压器》04 周二：《电能的输送》05 周四：《交变电流第二单元》训练案06 周五：《交变电流复习案》07 二部 二组 3 3.11—3.17 周一：《交变电流自主检测》讲评08 周二：《传感器》09 周四：《简谐运动》导学案10 周五：《简谐运动的描述》导学案11 三部 三组 4 3.18—3.24 周一：《简谐运动的回复力和能量》导学案12 周二：《单摆》导学案13 周四：《外力作用下的振动》导学案14 周五：《简谐运动复习案》15 二部 二组 5 3.25—3.31 周一：《简谐运动自主检测》讲评16 周二：《波的形成和传播》导学案17 周四：《波的图像》导学案18 周五：《波长、频率和波速》导学案19 三部 三组 6 4.1—4.7 周一：《机械波第一单元》训练案20 周二：《波的衍射和干涉》导学案21 周四：《多普勒效应》导学案22 周五：《机械波复习》复习案23 二部 二组 7 4.8—4.14 周一：《机械波自主检测》讲评24 周二：《光的反射和折射》导学案25 周四：《全反射》导学案26 周五：《第一单元》训练案27 三部 三组 8 4.15—4.21 周一：《光的干涉》导学案28 周二：《实验:用双缝干涉测量光的波长》29 周四：《光的衍射》《光的偏振》导学案30 周五：《光的颜色 色散》导学案31 二部 二组 9 4.22—4.28 周一：《光自主检测》讲评32 周二：《电磁波》导学案33 周四：期中复习 周五：期中复习 三部 三组 10 4.29—5.5 期中考试及五一假期 11 5.6—5.12 周一：五一假期 周二：五一假期 周四：专题一复习案 周五：专题一训练案 二部 二组 12 5.13—5.19 周一：专题一检测 周二：专题一强化训练 周四：专题二复习案 周五：专题二训练案 三部 三组 13 5.20—5.26 周一：专题二检测 周二：专题二强化训练 周四：专题三复习案 周五：专题三训练案 二部 二组 14 5.27—6.2 周一：专题三检测 周二：专题三强化训练 周四：专