高二生物选修第章二第四节植物生命活动的调节.docVIP

第四节 植物生命活动的调节 一、植物生长素的发现 [学习要求] 1．概述生长素的发现过程，体验发现生长素的过程和方法 2．解释植物向光性的原因 3．简述植物激素的概念 4．说出生长素的产生、运输和分布 [基础知识] 1．植物的生长和发育受到 物质的调节和控制，它包括在植物 合成的植物激素和 合成的具有植物激素活性的 。 2．植物激素是指在植物体内 部位合成，并从 部位运输到 部位，对植物生长发育具有显著 作用的 量的化学物质。 是被最早发现的植物激素。 3．画框中出达尔文金丝雀虉草的胚芽鞘向光性实验结果 4．温特的实验表明， 确实产生了某种化学物质，这种物质从 向 运输，促使 某些部位的生长。 5．生长素的化学本质是 。 [基础巩固] 1．植物激素是指 （ ? ） A．活细胞产生的有催化功能的蛋白质　　　B．一定部位细胞合成的微量高效调节物质 C．细胞合成的有调控代谢活动的活性物质　D．人工合成的植物生长调节剂 2．在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端，套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将（ ） A．向左弯曲生长 B．向右弯曲生长 C．向前方弯曲生长 D．直立生长不弯曲 3．对燕麦胚芽鞘作如下图处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插人琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑤切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；①切去尖端，在切口上放一含有一定深度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；③切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。 图6-5 请仔细分析图，并回答下列问题： (1)有单侧光照射时仍能直立生长的有 。 (2)弯向光源生长的有 。 (3)不生长、不弯曲的有 。 (4)如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是 。 (5)向光弯曲生长的原因是 。 (6)以上实验说明，植物的茎具有 ，感受光刺激的部位在 ，向光弯曲生长的部位在 ，胚芽鞘尖端能够产生 ，从尖端运输到下部，能 。 [能力提升] 1．人类最早发现的植物激素及其化学本质分别是什么（ ） A．乙烯、气体 B．植物生长促进剂、核苷酸类 C．生长素、小分子有机酸 D．赤霉素、小分子有机酸 2．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图6-6。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ） A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 二、 A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有 C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素 5．能全面体现生长素生理作用二重性的实例是 （ ? ） A．顶端优势 B．茎的向光性 C．茎的背地性 D．根的向地性 6．下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般情况下，生长素在较低浓度促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。”看图理解这句话，回答下列问题： (1)曲线 段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为(高、低) 浓度。曲线