语文主题学习概要.pptVIP

佟坚 侯华丽 毕英春 李诗洋 叶圣陶先生说 : “什么叫语文 ?平时说的话叫口头语言 ,写在纸面上叫书面语言 ,‘语’就是口头语言 ,‘文’就是书面语言 ,把口头语言和书面语言连在一起说 ,就叫语文。” 第一、抓好抓实学生的课外阅读。 第二、注重语文知识的量的积累。 第三、牢记两个字——坚持。 辽沈街第二小学李诗洋老师的《再来一次》 《再来一次》主要讲述的是小加在玩儿跳马失败后垂头丧气，通过妈妈的劝告重获斗志，不怕挫折，勇于再次尝试的故事，通过学习课文想引导学生：失败后要勇于再次尝试，不要害怕失败，勇敢面对。 李诗洋老师让学生运用复述的方法轻松学会了三篇文章、三个故事。字、词学习巧妙地隐藏在文章的学习中，尤其是关键词的解读，有效地帮助了学生的理解。思维导图的运用是这节课的一大亮点，是一种直观见效的方法，值得学习应用。 预习内容：　　　 　 1．自学生字新词，查字典、结合上下文或自己的生活经验理解它们在文中的意思。　　　 2．结合预习提示读课文，在感受最深的地方做上记号，可在空白处简要写出自己的体会，在不明白的地方做上记号，提出自己的疑问。　　　 3．搜集跟课文内容相关的背景资料（文本、图片、音像）以及跟课文主题、体裁相同，思想内容相近的文章。　　 1．交流预习，提炼疑难问题。　　　　 2．带题自学，小组合作研读。　 ①自学研讨保证让学生有充分的时间自读课文，思