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分析改进高中物理实验教学的方法自高中物理新课程实施以来实验教学已得到极大的加强但是由于教材师资水平以及实验室和仪器装备建设课程资源等多方面的原因物理新课程实验教学中还存在着不少问题和困难亟待加以研究和解决一高中物理新课程实验教学的特点实验地位显着提高高中物理新课程把科学探究列为重要的课程内容之一体现了物理新课程理念的重大转变学习物理必须经历探究的过程而物理实验是物理探究的重要载体在高中物理新课程教材中出现了说一说思考和讨论做一做探究实验问题与练习大家做广角镜等众多栏目这些无不涉及实验探究活动可见
分析改进高中物理实验教学的方法
; 自高中物理新课程实施以来,实验教学已得到极大的加强,但是由于教材、师资水平,以及实验室和仪器装备建设、课程资源等多方面的原因,物理新课程实验教学中还存在着不少问题和困难,亟待加以研究和解决。; 一、高中物理新课程实验教学的特点; 1.实验地位显着提高; 高中物理新课程把科学探究列为重要的课程内容之一,体现了物理新课程理念的重大转变。学习物理必须经历探究的过程,而物理实验是物理探究的重要载体。在高中物理新课程教材中出现了“说一说”、“思考和讨论”、“做一做”、“探究实验”、“问题与练习”、“大家做”、“广角镜”等众多栏目,这些无不涉及实验探究活动。可见
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