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分析学生音乐欣赏能力的培养摘要文章主要研究和探讨通过有针对性地选择教学内容引导学生听门道激发学生联想和想象创设音乐欣赏意境等方法途径充分调动学生学习欣赏音乐的积极性使学生把音乐理论与音乐实践相结合从而取得较好的教学效果关键词音乐欣赏欣赏能力音乐教学方法途径前言马克思说过对于不懂音乐的耳朵最美的音乐也没有意义由此使我们想到如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力音乐的美感就不能为学生所接受音乐本身也会黯然失色音乐教学就不能最终取得成功作为一名音乐课教师要全面完成音乐教学任务不能不重视音乐欣赏这一关键环节我们
分析学生音乐欣赏能力的培养
; 摘要:文章主要研究和探讨,通过有针对性地选择教学内容、引导学生听门道、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使 学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果。 ; 关键词:音乐欣赏;欣赏能力;音乐教学;方法途径 ; 前 言 ; 马克思说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”由此使我们想到:如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,音乐的美感就不能为学生所接受,音乐本身也会黯然失色,音乐教学就不能最终取得成功。作为一名音乐课教师,要全面完成音乐教学任务,不能不重视音乐欣赏这一关键环节。我们认为:在音乐
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