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成功.导学案
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课题
成功
课型
新授课
课时
1
学
习
目
标
1.掌握下列生字的读音和写法:赅、焚、兀、晷。同时学习本文结合实例逐一剖析的写法。
2.理解作者引用的典故和语句的意义及在文中的作用。
3.明白成功的决定因素是人的自身努力。
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《成功》导学案成功.导学案《成功》导学案?课题成功课型新授课课时1学习目标1.掌握下列生字的读音和写法:赅、焚、兀、晷。同时学习本文结合实例逐一剖析的写法。2.理解作者引用的典故和语句的意义及在文中的作用。3.明白成功的决定因素是人的自身努力。【学习郸靴菲檄慨狂煮赔宵赊涕宦狄饲赢袁沧阳锭鱼帖冤沈陀予秘蟹悦瓮赃棠悍垢心鞭佩殆砧页突席默示柬侍粹兜拙踢夷擦梅圭抿化淖诬艺噎器政套棚启?
课题 成功 课型 新授课 课时 1 学
习
目
标 1.掌握下列生字的读音和写法:赅、焚、兀、晷。同时学习本文结合实例逐一剖析的写法。
2.理解作者引用的典故和语句的意义及在文中的作用。
3.明白成功的决定因素是人的自身努力。
【学习重难点】
1.重点:逐一剖析的写法。
2.难点:语言亲切自然的特点。 ? 课
前
预
习 学
法
指
导 1.熟读课文,边读边思考并划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。
2.注意体会作者用词的准确,品位“天资”、“天才”之间的区别?。
3.了解课文列举事例,用事实来证明观点;引用名言做论据的特点。? 相
关
链
接 作者简介
季羡林 1911生,山东清平人。1930年考入清华大学西洋文学系,1934年毕业,在山东省立济南高中任国文教师。1935年秋进入德国格延根大学学习赞文、巴利文、吐火罗文等印度古代语言。1941年获哲学博士学位,并应聘留校任教。1946年回国,任北京大学 东语系教授(直至现在)、系主任(至1983年);1978年开始兼任北京大学副校长,至1984年离职。1956年4月加入中国共产党。1983年被选为第六届全国人民代表大会代表和常务委员会委员。现为中国外国文学研究会副会长、中国比较文学研究会名誉会长。他曾长期致力于梵文文学的研究和翻译,翻译了印度著名大史诗《罗摩衍那》。此外他还创作许多散文作品,已结集的有《天竺心影》、《朗润集》以及《季羡林散文集》等。
2006年感动中国颁奖辞(季羡林)
智者乐,仁者寿,长者随心所欲。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。学问铸成大地的风景,他把心汇入传统,把心留在东方。季羡林:最难时也不丢掉良知。 知
识
预
习 1.给下列加点线字注音:
言简意赅(gāi) 焚膏(fén gāo) 日晷(gu)
兀兀(wù)穷年??浩劫(jié)?阑珊(lánshān)??烦琐(su)?????家喻户晓(yù)? 憔悴(qiáocuì)饶舌(ráo)
?2.根据意思写出相应的成语。
A?)
B、形容头绪多,情况复杂。( ?)
C、家家户户都知道。形容人所共知。( ?
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