4.3质量守恒定律及应用20161124讲义.pptVIP

为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？ 试用分子、原子的观点解释 质量守恒的原因。 O H H O O O H H H H H H 水分子 通电 氢分子 氧分子 O H H O O O H H H H H H 水分子 氢分子 氧分子 H H H H O O + 2H2O 2H2 O2 === 通电 水 氢气 + 氧气 通电 分析讨论： ①化学反应前后，分子种类变了吗？ ②化学反应前后，原子种类变了吗？ ③化学反应过程的实质是什么？ H2O H2 + O2 通电 原子数目 原子质量 原子种类 微观 元素种类 物质的种类 分子的种类 宏观 可能 改变 分子数目 物质的质量 是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？ 质量守恒定律的适用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？ 质量守恒定律适用于一切化学反应。 2. 推测一些物质的组成元素 1. 解释一些化学变化中质量的变化 4. 推断化学反应中某物质的化学式 3. 推断化学反应中某物质的质量 1. 解释一些化学变化中质量的变化 讨论质量守恒定律时，各状态的物质均要讨论 2. 推测一些物质的组成元素 2 、根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实，可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定含有 () A．碳一种元素?? B．氢一种元素　　 C．碳和氢两种元素??D．碳、氢、氧三种元素 3. 推断化学反应中某物质的质量 40 (1)24克镁与16克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁的质量为 克 (2)已知3g的碳C能和8g 的氧气O2 恰好完全反应，现有3g的碳和9g的氧气参加反应，则生成的二氧化碳的质量有____克。 11 B （3）现有m g KClO3跟2 g MnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是n g，则生成氧气的质量是（ ? ） A．m-n? ? B．m+2-n? C．m+2+n D．n-2 * 中考资源网 请注意啦！ 1、水的物理性质 2、水的电解 宏观 微观 实验现象： 文字表达式： 实验结论： 水 氢气 + 氧气 (H2O ) ( H2 ) ( O2) 直流电 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)其所用电源为 电，由图可知A端为 极。 (2)当A端相连按的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为 。 直流 正 氧气 带火星小木条 4ml 练习：实验结论 福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！” 一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗？” 参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和 想一想 想一想 铁丝燃烧后,质量会 变大,所以化学反应 后质量是变大的. 小明 小林 盐酸和碳酸钠粉末 反应前后质量总和的测定 注意观察：1、两种物质混合时发生的实验现象； 2、化学反应前后质量的变化情况。 实验现象： 反应原理： 碳酸钠+盐酸 氯化钠＋二氧化碳+水 结论：反应物质量总和=生成物质量总和　　 　　 有气泡冒出成， 白色粉末溶解。 Na2 CO3 + HCl NaCl + CO2 + H2O 天平平衡 M1 　 = M2 氢氧化钠与硫酸铜 反应前后质量总和的测定 注意观察：1、两种物质混合时发生的实验现象； 2、化学反应前后质量的变化情况。 实验现象： 反应原理： 氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜＋硫酸钠 结论：反应物质量总和=生成物质量总和　　 　　 有蓝色絮状沉淀生成。 NaOH+ CuSO4 Cu(OH)2 + Na 2SO4 天平平衡