原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
工商管理的实践教学高职工商管理专业的实践教学现状及问题实践教学师资力量薄弱现行高职工商专业教师的实践教学经验不足力量薄弱很多的高职院校的工商管理专业在招聘教师时看中的是学历和职称对他们而言实践教学全凭自己的书本学习和想象不能更好地根据企业中真实的岗位的要求来设计实践活动也不能更好地指导学生的实践活动实践教学的基地建设不足目前工商管理专业的社会需求量大岗位多且要求多种多样学校要建设模拟实训室本身就面临着十分严峻的挑战因此很多高职工商专业的校内模拟实验室常采用的空对空的讲座挂实训之名行讲课之实使实践
工商管理的实践教学
; 1高职工商管理专业的实践教学现状及问题; 1.1实践教学师资力量薄弱现行高职工商专业教师的实践教学经验不足、力量薄弱。很多的高职院校的工商管理专业在招聘教师时看中的是学历和职称,对他们而言,实践教学全凭自己的书本学习和想象。不能更好地根据企业中真实的岗位的要求来设计实践活动,也不能更好地指导学生的实践活动。1.2实践教学的基地建设不足目前,工商管理专业的社会需求量大,岗位多且要求多种多样,学校要建设模拟实训室本身就面临着十分严峻的挑战,因此,很多高职工商专业的校内模拟实验室常采用的“空对空”的讲座“,挂实训之名,行讲课之实”,使实践教学的目标和任务落空。; 2构
文档评论（0）