第7课 英国君主立宪制的建立.docVIP

广州市第八十一中学第一学期教学案 第7课 英国君主立宪制的建立 备课组： 高一历史 班级 姓名 学号 教学 目标 知识 能力 课标要求：了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 具体是掌握“光荣革命”的基本史实，《权利法案》的内容和作用，责任内阁制形成的基本史实。理解君主立宪制的含义、特点及作用。 情感 通过英国君主立宪制确立的基本史实，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。辨正看待君主立宪制的作用和影响。 教学重点 英国君主立宪制的含义、特点和作用 教学难点 君主立宪制的确立 一、单元整体感知： 是世界民主政治的源头，其民主政治的特点是 ，这一特点的前提 2、近代民主政治的起源是哪个国家 3、当不再具备小国寡民的条件后，近代社会如何实现民主政治? 近代欧美国家在资产阶级的努力下，先后建立起具有不同特点的代议制，并不断发展和完善。代议制核心:人民选举代表组成议会，议员代表选民行使国家权力。这种间接民主被称为代议制民主。代议制民主是直接民主在难以实现的情境下的一种最先进的选择，其实现的主要途径是实行和完善普选制。 4、资产阶级代议制下的两种政体：一种是君主立宪制，一种是民主共和制,两种政 体均以防止专制统治、限制王权为目的（资产阶级把立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等行政权的滥用，并通过立法维护资产阶级的利益） 英国：君主立宪制（议会制） 美国：联邦制、共和制和总统制 法国：共和制 德国：君主立宪制 5、资产阶级代议制下的三项原则：一是民主化原则；二是法律化原则；三是制度化原则。 课前预习 1、17世纪，英国的 已经有了较大的发展,但是当时的斯图亚特王朝朝，厉行 ，损害了资产阶级和新贵族的利益。1640年，英国爆发 资产阶级和新贵族领导的 最终获得胜利，但是统治者争权夺利不断，政政局动荡，查理二世 。1688年英国议会邀请玛丽和威廉承袭王位，这次不不流血的政变，称为“ ” 2、1689年，颁布了 ，以明确的条文，限制 权力，保 证议会的 、 等权力，君主权力由法律赋予，受法律 严格制约。英国的君主立宪制确立起来。 3、1832年，英国议会进行了 改革， 获得了更多的议席。 责任内阁制简称 ，内阁的首脑是 ，内阁成员是各部大臣。内阁成员 负责，必须在大政方针上 ，要与 共进退。如果议会通过对政府的不信任案， 就要垮台，但 也有权解散议会，重新 。内阁名义上对 负责，其实是对 负责。一个政党成为 党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为 新课学习 【思考】1、谁在统治英国？ 英王为什么会沦为虚位君主？他的统治权被什么势力剥夺了？为什么会被剥夺？（根源：经济） 英国经过资产阶级革命后，曾一度成立了共和政体，但最后还是保留了君主，你认为根本原因是什么？ 【新兴资产阶级实力不足以稳定国家，被迫和君主势力达成妥协】 资产阶级革命前后英王和议会的地位有什么变化/英王的权力有什么变化？【革命前：国王的议会；革命后：议会的国王】 光荣革命后的英王依然保留着一定的权利，如行政权，后来为什么变成虚位君主了？国王的主要权力流向了哪里？ 当今英国权利中心在哪里？英国权利最大的人是谁？为什么这样说？【掌握国家行政权，控制下院】 英国大选与美国大选有什么不同？ 如何才能当上英国首相？请简要说说主要条件。 争取民主，初成功 请同学们阅读本课导言、“历史纵横”和第一目正文部分，思考下列问题： 了解英国的议会传统及其对王权有何限制？（“历史纵横”材料中） 出现：13世纪 构成： 上议院：贵族、教会代表组成 下议院: 乡绅、市民代表组成（后来资产阶级和新贵族进入) 思考1：议会权力： ；议会权力 国王权力 归纳英国资产阶级革命发生的原因？ （1）17世纪初，随着英国资本主义的发展，新兴的资产阶级和新贵族经济实力日益强大，在议会中开始发挥重要作用。 （2）斯图亚特王朝的专