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淡水水生动物的采集和观察
摘 要:通过对学校内淡水水生动物的采集与调查,来对淡水水生生物的多样性的进一步了解。同时通过对水生生物的观察和分类,来研究一个小的、淡水湖小群落中的动物。
关键词:学校;水生动物经纬:114.9728° 27.1075° 10栋后面
水浅、水质较差。但是,没有生活污染 园丁湖 水深大约有1米,水质较好,但是是死水 湖心亭旁边 水浅、水质较差。有生活污水排入 湖心亭 水大约有1.6米深,水质较好
2.2依据采集到的淡水水生动物进行镜检分类。分类结果如下:
动物所属的纲 动物所属的目 动物所属的科属 观察到的动物 采集地点 鞭毛纲 眼虫目眼虫属膜口目草履虫科、大草履虫属 凹口科、小瓜虫属 小瓜虫根足纲变形目变形虫科
湖心亭旁边、园丁湖 太阳虫目光球虫属太阳虫螅形目水螅属褐水螅螅形目 水螅属 绿水螅三肠目蛭科鲤形目鲤科鲤形目鲤科鲤形目鲤科昆虫半翅目水黾科 田螺科苹果螺科3、结论与讨论 :
本实验多是根据动物的外形进行分类,运用了支序分类法和表征分类
相结合的方式,属于进化分类法。
在调查中发现,水质的好坏,与深浅是影响淡水水生动物的重要因素。水质好的,深的就有一些鱼类等脊椎动物分布。水质差的,则一些原生动物就多一些。
通过本次实验,我们系统的对动物生活习性,生活环境以及系统分类有了更加深刻的了解。建立自然分类系统,系统而科学的了解动物的特征。通过对水生生物的研究,我们加深了对学校内淡水水生生物的多样性的进一步了解。同时通过对水生生物的观察和分类,我们系统的学习了水生生物的各种生物习性和特点。加深了对淡水水生生物的了解。
参考文献
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