八年级物理6-1力的新课.ppt

A作用于B时 力的理解 ①要想产生力必须有两个物体。 一个施力物体，一个受力物体； ②相互接触的两个物体不一定产生力； ③不接触的两个物体也可能产生力； 面对面双掌相对，甲同学对乙同学施加推力作用，请同学们认真观察有关力的现象 思考：以上实验现象说明力的作用有什 么特点？ 说理题： 运动员在游泳时，不停地用力向后划水。为什么能快速向前。 1坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去。请解释这一现象。 1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_______________。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是__________________ 。 3.力的大小、方向、作用点 一、力是物体对物体的作用。力的符号：Ｆ 力的单位牛顿 符号：N ①要想产生力必须有两个物体。 一个施力物体，一个受力物体； ②相互接触的两个物体不一定产生力； ③不接触的两个物体也可能产生力； 二、物体间力的作用是相互的。应用：划船 三、物体运动状态改变是指速度大小改变或运动方向改变 （只有静止或匀速直线运动时运动状体不改变） 四、力的作用效果： 1、力也可以使物体的运动状态发生改变 2、力可以使物体的形状发生改变（简称形变） 五、力的三要素：力的大小，力的方向，力的作用点 画出图乙中细线对木块A拉力的示意图．