八年级期中物理复习.doc

物理期中复习资料（1到3章） 基础知识篇 （一）声现象 1.声音的产生—声源振动 吹笛子，水瓶灌水，气球爆炸：空气振动。 2.声音的传播—可通过固体、液体、气体（介质） --真空不能传声 1）玻璃罩抽气实验：不断抽气，罩中手机铃声逐渐减弱；推理得到结论：真空不能传声（理想化思维）。 2）聋人骨导助听器：固体能传声且传声效果比空气好。 3）通常我们听到的声音是通过空气传入人耳。 3.声音是一种波——声波 4.声波传播的速度：一般而言，声音在固体中传得最快，在液体中次之，在气体中最慢。 例题：1.敲击长灌水铁管一端，另一端能听到3次响声，先后是通过铁、水、空气传来。2.田径比赛终点计时员应看发令枪冒烟计时，而不是听枪响，因为光速远大于声速，更精确。 5.声音具有能量，声能 1）空桶发声震灭蜡烛。2）火焰随喇叭音乐跳动。3）超声波粉碎胆结石。 6．乐音：声源规则振动，令人愉悦。乐音三要素—响度、音调、音色 震耳欲聋指响度大；尖声刺耳指音调高；优美动听指音色好。 7.响度：声音的大小，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。 敲击鼓面，鼓面上撒有小纸屑。现象：敲击力度越大，纸屑跳起越高，听到鼓声越响。 结论：声源振幅越大，声音响度越大。 8.音调：声音的高低（尖锐—低沉），音调与频率有关，频率越高，音调越高。频率：每秒振动的次数，单位赫兹Hz。 典型事例：1）钢尺实验：探究影响音调的因素；操作