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商鞅变法 引言分析： 选修 1 第二单元 背景 内容 影响 改革变法风潮与秦国的历史机遇　　　　 课程标准： 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 选修1第二单元商鞅变法第1课 一、风起云涌改革和变法的概况 时间 国家 改革者或名称 变 法 内 容 作 用 春秋 齐国 鲁国 战国 魏国 楚国 其它诸侯 管仲 改革 经济：发展农工商业、改革赋税制度（“相地而衰征”） 军事：整顿和发展军备 初税亩 经济：“履亩而税”（594BC） 实质上承认了土地私有 公开承认了土地私有 李悝 变法 经济：① 实行“尽地力”； ②推行“平籴法”， 政治：制定《法经》 使魏国在战国七雄中率先强盛 吴起 变法 政治：①限制贵族权力，改变分封制，收回三代以后的爵禄；②强令旧贵族迁居，变相没收其土地；③裁撤冗员，削减俸禄，奖励军功；④严格吏治 成为战国中的强国 齐国邹忌改革；赵国公孙连改革；韩国申不害改革 都促进了政治的进步和经济军事的发展壮大 李悝是先秦法家的开创者。他在变法中提出了“为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当”的方针。这正是后来法家所奉行的法治原则。他所制定的《法经》是我国古代第一部比较系统的封建法典，也被其他诸侯国特别是秦国当作立法的蓝本。 增强了齐国实力，使齐桓公成为春秋第一个霸主 二、风起云涌改革和变法的认识 1、出现原因 ①生产力的发展是变法风潮出现的根本原因 ②战争的频繁也对各国提出变法革新的要求 ③法家思想的推动 2、主要目的 达到富国强兵和巩固统治的目的 3、重大影响 不同程度地打击了旧制度、旧贵族势力，解放了社会生产力，推动了社会的发展，加快了社会的转型。 三、春秋战国时期的时代特征 春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解，封建社会确立的社会大变革和转型时期，生产力和生产关系发生重大变化。 1、经济 2、政治 3、军事 （770BC－221BC） 4、文化 材料一：秦国地处西陲，据有今陕西省大部和甘肃省一部分，与西部各族为邻，一向为诸侯各国所轻视，称之为“夷狄之邦”。公元前7世纪后期（秦穆公时），任用百里奚、蹇叔、由余为谋臣，击败晋国，俘晋惠公，灭梁芮两国。后在崤(今河南三门峡东南)遭晋军袭击，大败。转而向西发展，攻灭十二国，称霸西戎。秦国从此步入了春秋强国的行列。但是，秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后。 材料二：公元前4世纪初（秦献公时），秦国开始实行一些改革，如正式废除野蛮的人殉制度、迁都栎阳、初步制定户籍制度等。但是，秦国的总体面貌仍无根本改观。 阅读下列两则材料，了解公元前4世纪中期以前秦国的社会状况，然后结合时代背景，找出解决问题的方法。 ⑴7BC后期，秦国称霸西戎，但比中原各国都要落后 ⑵4BC初，秦国开始改革，但总体面貌仍无根本改观 四、处在十字路口的秦国 ⑴7BC后期，秦国称霸西戎，但比中原各国都要落后 ⑵4BC初，秦国开始改革，但总体面貌仍无根本改观 1、改革必要性（不利形势） 2、改革可能性（商鞅变法的具体背景） ⑴有利条件 ⑵历史机遇 ⑶直接原因 ①国君权力集中，奴隶主贵族势力相对较弱； ②注重实用、讲求功利的法家学说容易得到认同 ③民风质朴，充斥尚武精神 ①三家分晋，遏止秦国发展的力量大大削弱 ②中原士人游说各国，为秦国招揽贤能提供了可能性 商鞅来到秦国，辅佐秦孝公变法 自主探究 探究商鞅变法的起因 铁农具和牛耕的出现并逐步推广 社会生产力发展 促进土地私有制确立 引起社会阶级关系的变化，产生新兴地主、自耕农等新的阶层 新兴地主要求改革，废除奴隶主贵族特权，发展封建经济 变法改革汇成强大的时代潮流 商鞅变法 “为秦开帝业”　　　　 课程标准： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 。 选修1第二单元商鞅变法第2课 （前356--前338） 建立户籍制度，制定连 坐法 一、商鞅变法的措施及其积极作用 措施 积极作用 经 济 军 事 政 治 司 法 文 化 习 俗 废井田，开阡陌 重农抑商，奖励耕织 统一度量衡 废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础 保护了个体生产，促进了封建经济发展 便利赋税征收；为经济活动提供便利 奖励军功，实行二十等 爵制（严禁私斗） 大大提高了军队战斗力，也为人们争取更高的社会地位提供了一个途径 废除世卿世禄制 普遍推行县制 加强了中央集权 强化了基层管理，加强了专制统治 制定秦律 用法律形式把改革的内容固定下来 燔诗书而明法令 加强了对人民的思想控制 打击了奴隶主贵族特权 禁止父子及成年兄弟同居一室，推行一夫一妻小家庭政策 增加了政府的财政收入，增强了国家的经济实力 商鞅变法中哪一措施从根本上变革了社会制度？ （1）措