21 朱元思书专用课件.pptVIP

注音 缥（piǎo）碧 急湍（tuān） 轩邈（miǎo） 泠泠（líng） 嘤嘤（yīng） 鸢（yuān）飞 戾（lì）天 窥（kuī）谷 横柯（kē） 千转（zhuàn）　　 经纶（lún） 1、通假字: 千转不穷 转 通 “ 啭”，鸟叫声 ； 窥谷忘反 反 通 “返” 。 2、一词多义 ①绝：天下独绝(形容词，绝妙 ） 猿则百叫无绝（动词，穷尽、断绝） ②上：负势竞上（ 动词，向上生长） 横柯上蔽（ 名词作状语，在上面） ③直：争高直指（ 形容词，笔直） 游鱼细石，直视无碍（形容词，一直） ④无：直视无碍（副词，没有） 猿则百叫无绝（副词，不） 3、词类活用： A、负势竞上（ 名词作动词，向上生长） B、风烟俱净（ 形容词作动词，消净，散净 ） C、任意东西（ 名词作动词，向东或向西 ） D、横柯上蔽（名词作状语，在上面 ） E、互相轩邈（形容词作动词，睁着往高处或远处伸展 ） F、猛浪若奔（动词作名词，飞奔的马） 4、古今异义： ①一百许里： 古义： 附在整数词之后，表示约数 ； 今义： 应允，或者，可能 。 ②经纶世务者： 古义： 筹划 ； 今义： 比喻规划、管理政治的才能 。 ③鸢飞戾天： 古义： 至 ； 今义： 罪过，乖张 。 5、重点句子翻译 （1）风烟俱净，天山共色。 没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。 （3）负势竞上，互相轩邈。 山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高 处和远处伸展。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的 山峰也会平息他那功名利禄之心。 （5）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日 横斜的树枝在上边遮蔽这，(即使)在白天也还像黄昏时（那样黑暗），交相掩映，偶尔也能见到（一丝一线的）阳光。 2、翻译下列句子 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）负势竞上，互相轩邈。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日 6、特殊句式： ①从流飘荡，任意东西 省略主语“我的船”。译文：我的船随着江流飘荡，时而向东时而向西。 ②急湍甚箭 省略介词“于”，应为“急湍甚于箭”。译文：湍急的江流比箭还要快。 7、试图翻译课文。 赏析第一段： 从内容、情感、结构作用方面品析第一段。 内容：总写富春江奇特秀丽的景色。 “奇山异水，天下独绝。”总体特点 情感：流露出作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。 结构作用：总领全文全文的总起，自然引出对下文的奇山、异水的描写。 赏析第二段： 1、找出文中写水的句子？ 2、思考作者是怎样展现水奇异的？ 1、文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？文章的结构特点是什么？ 奇山异水，天下独绝。 总分 2.作者笔下的水是怎样的情态？请根据文中的有关词语说说水的特点。 “水皆缥碧，千丈见底”“游鱼细石，直视无碍”分别直接，间接，从静态的角度写水之清澈； “急湍甚箭，猛浪若奔”从动态的角度夸张地写水之壮观急猛。 静态：清澈；动态：急猛。 3.作者眼中的山又是怎样的？请根据文中的有关词语说说山的特点。 4、结尾处的写景有什么作用？ 结尾处补写了树木遮空，昼夜不分的景象，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇异色彩，写峰上丛树枝繁叶茂，长势葱郁，给人以欣欣向荣、积极向上的感觉。 1、从流飘荡，任意东西。 让人感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流露了作者恬静的心境，展现了作者旷达的情怀。 2、急湍甚箭，猛浪若奔。负势竞上，互相轩邈。 作者赋予了山水情感、生命：水在争相向前，山在竞相向上。表现了作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。 3. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，