22五柳先生传专用课件.pptVIP

2、解释下列语句中划线的词语： 1）每有会意，便欣然忘食。（领会书中的意思） 2）造饮辄尽，期在必醉。（于是，就） 3）环堵萧然，不蔽风日。（空荡，空寂） 4）短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（高兴的样子） 5）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（戚戚：忧愁的样子；汲汲：心情急切的样子） 3、一词多义 先生不知何许人也（地方、处所） 许 杂然相许（赞同） 高可二黍许（左右、上下） 曾不吝情去留（离开） 去 日始出时去人远（距离） 西蜀之去南海，不知几千里也（距离） 寻向所志 （标志） 寻 以乐其志 （志向） 颇示己志 （志趣） 其亲旧知其如此（他，代五柳先生） 其 蜀之鄙有二僧，其一贫（其中的） 其言兹若人之俦乎（语气词，表揣测、反问） 4.理解下列词语的古今含义： 因以为号焉 古义：把……作为， 今义：认为 每有会意 古义：领会书中的意思 今义：相互明白，心灵相通 造饮辄醉 古义：到、往 今义：制造 5.特殊句式的理解： 判断句：先生不知何许人也 倒装句：不戚戚于贫贱 省略句：闲静少言 6、翻译下列句子 (1)先生不知何许人也： (2)每有会意，便欣然忘食： (3)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵： (4)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也： 五柳先生传 先生/不知/何许人也，亦/不详/其姓字，宅边/有/五柳树，因/以为/号焉。闲静/少言，不慕/荣利。好/读书，不求/甚解；每/有会意，便/欣然/忘食。性/嗜酒，家贫/ 不能/常得，亲旧/知其/如此，或/置酒/而招之；造饮/辄尽，期在/必醉。既/醉而退，曾不/吝情/去留。环堵/萧然，不蔽/风日；短褐/穿结，箪瓢/屡空，晏如也。常著/文章/自娱，颇示/己志。忘怀/得失，以此/自终。 赞曰： /“黔娄之妻/有言：‘不戚戚/于贫贱，不汲汲/于富贵。’其言/兹/若人/之俦乎？衔觞/赋诗，以乐/其志，无怀氏/之民欤？葛天氏/之民欤？” 4、解释下列句中加横线的词语的意思 1亦不详其姓字: 2期在必醉： 3造饮辄尽: 4环堵萧然: 5箪瓢屡空,晏如也: 6不戚戚于贫贱: 7不汲汲于富贵: 8兹若人之俦乎： 5、翻译下列句子 (1)先生不知何许人也： (2)每有会意，便欣然忘食： (3)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵： (4)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也： 1、陶渊明从哪些方面介绍了自己？找出关键词。 性格：闲静少言，不慕荣利。 爱好：好读书，不求甚解； 嗜好：性嗜酒； 生活条件：环堵萧然，不蔽风日； 衣着：短褐穿结，箪瓢屡空。 创作：常著文章自娱。 2、陶渊明有哪些异乎常人的行为？ 答： （1）.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食； （2）.性嗜酒，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 （3）.创作：常著文章自娱，忘怀得失，以此自终。 3、何为“赞”？赞语中的哪一句话和“传”中的语句照应？ “赞”是历史传记的一种体式，缀于传文之末，不是赞美，而是对史传正文的记事和褒贬做进一步的补充和阐发。本文用这一体式，进一步的揭示五柳先生的精神和拓展文章的境界。 1）不戚戚于贫贱 照应：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。 2）不汲汲于富贵 照应：“不慕荣利” 3）衔觞赋诗，以乐其志 照应：“常著文章自娱，颇示己志。” 4、文章结尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？ 答：希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。 合作探究： 1.陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 既醉而退，曾不吝情去留。 喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。 环堵萧然，不蔽风日； 简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。 常著文章自娱，颇示己志。 经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。 忘怀得失，以此自终。 （他）从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。 赞曰：黔娄之妻有言： 赞曰：黔娄的妻子曾经说