刘洋教学设计.docVIP

Unit4《What can you do ?》教 学 设 计 执教教师：青冈县德胜乡中心小学校 刘 洋 教学内容 Unit4《What can you do ?》A let’s learn Do a survey 教 学 目 标 1、知识目标:能够掌握四会单词及词组：dance\sing English songs\do kung fu\play the pipa\draw cartoons .能够掌握句型What can you do?及回答 I can …的正确运用。 2、能力目标：提高学生听、说、读、演的能力，培养学生熟练运用日常交际用语来表达自己的能力。 3、情感目标：通过同学间的交流，培养学生养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯，增强学生生活自理能力。 教学重点 四会单词的认读和拼写 教学难点 句型的掌握及运用 教具学具 课件 教学时间 一课时 教学模式 学导式 教 学 流 程 主导行为 主体活动 一、Warm up 1、Say “Hello”. 2、Next week ,we will have an English party ,Do you like party ? What can you do for the party ? 二、Presentation Let’s learn 1、课件出示图片，引出单词跳舞dance . A、播放录音 B、教师指导书写 C、指生读词 2、看图片引出短语，sing English songs. A、播放录音 B、教师指导书写 C、指生读词 3、同上引出短语，do kung fu \draw cartoons\play the pipa . 4、Learn the new sentences. What can you do? I can draw cartoons. A、播放录音，学习句子 B、can + 动词原形 三、Pratice 1、Do a survey 2、角色表演 四、Consolidation Make sentences 五、Summary What did you learn? 六、Homework： 把本课学习的单词及短语写两遍，注意书写规范工整。 Say “Hello”. Ask and say 学生可根据实际情况回答。 学生听音跟读单词 学写单词 学生跟读单词 拼写单词 学生跟读 A、学生跟读 B、学生结对练读 C、分角色朗读 小组合作学习 完成表格 练习句子 巩固新知 学生谈收获 板 书 设 计 Unit4《What can you do ?》 dance sing English songs do kung fu play the pipa draw cartoons What can you do? I can ….