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对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
S 我的优势
1.热爱教师这个事业,喜爱孩子学生,对教育有一份执着的追求和责任感。
2.平时是个乐天派,喜欢对别人好,乐于助人,不计较得失;
3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢高年级语文教学;在团队中有很强亲和力,能很好的适应外界环境。
4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。
5、课堂语言幽默,学生都很喜欢上我的语文课。
W 我的劣势
1.?性格开朗平时说话毫无顾忌,有时候会得罪人。
2.?课堂上还缺乏一定的调控能力。
3.?没有很坚定地信念,不能为目标的实现坚持不懈,持之以恒;
4.?.做事有时过于严谨,不愿冒险,学习欠主动,受到批评时易受影响,学习积极性也会下降。
O 我面临的机遇
各种培训多
学校重视教师的成长???????????????????
?学校的设备先进????????????????????
?经常参加学校,学区,教育局组织各种大赛
T 我遇到的挑战
教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高,必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能
分析结论
结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?
1.提升个人修养,做有品位的教师。?
2.做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯.??
3.做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优秀班主任学经验,使自己具有一定的管理班级的能力.?
4.做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思。
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