渗透环境教育教案4个.docVIP

综合实践渗透环境教育教案 小学课题：对周围环境卫生状况的调查报告 课时安排：一课时 教学目标：动员学生走进校园和社区，通过调查，了解周围小环境状况，能发现问题并提出改进意见，培养学生走进公共生活，保护环境，与大自然和谐相处的情感。 教学重难点：组织学生调查，并能提出问题和建议。 教学准备：设计好调查问卷。让学生了解调查意图，掌握调查方法，并可按自愿的原则，进行分组。 调查问卷： 周围环境卫生状况调查准备工作计划： 一、我（我们）小组成员有： 二、我（我们）准备调查的范围（社区或学校）是： 三、我（我们）准备询问的对象（居民、同学、老师）是： 四、要调查的问题： （一）学校环境卫生状况 学校总体环境状况如何？ 学校环境卫生哪些地方不够好？造成原因是什么？ 学校环境卫生哪些时间段最好？哪些时间段最不好？为什么？ 同学们的环境道德意识如何？表现在哪些方面？ 同学们的环境道德行为如何？表现在哪些方面？ 同学们在创绿色学校的过程中最大的收获是什么？ 我们要创国家级绿色学校，还有哪些地方需要改进？ （二）你生活的社区环境卫生状况 社区总体环境状况如何？ 社区居民的环保意识如何？试例举其表现。 你和家人对自已社区的环境卫生状况满意吗？原因是什么？ 请你对社区环境卫生状况的进一步改善，说几条建议或意见。 （三）说说你对我国环境污染状况的了解。 教学过程： 导入：在成长的过程中，从与父母、