华中师范大学信息技术系傅德荣.pptVIP

关于信息技术教材  ——学习IT教材所想到的 华中师范大学信息技术系 傅德荣 主要内容 什么是信息技术 信息素养 对现有信息技术教材的分析 关于必修模块 关于选修模块 一、什么是信息技术 信息技术：以一定的工具、设备、系统对信息进行收集、分析、处理、表现、传递、创造等有效的操作 计算机是实现信息操作的重要工具 计算机器→信息工具→媒体设备 对机器、工具的操作→对信息的操作 二、信息素养 1.信息技术教育的发展历程 文化论→工具论→素养论 2.信息素养的组成 （1）以信息技术解决问题的能力 ——信息能力 对于给定的某一问题，选择适当的手段自主地进行有关信息的收集、分析、处理、创造、表达、传递，实现问题的解决。 （2）知识与技能 有关信息手段 形成信息能力 信息与媒体 信息系统、信息活动及评价 （3）情感态度与价值观 对信息、信息技术、信息社会的态度 信息意识、情感、责任、伦理道德、法律法规 对信息社会的认识、参与、适应 三、对现有信息技术教材的分析 1.对现有教材的评价 2.进一步的完善 3.应该关注的问题 教材的特色 教师、学生好用 四、基础模块 1.应关注以信息技术解决问题的系统方法的学习 信息收集 信息表达 2.与选修模块的关系 3.对信息的批判性思考 五、选修模块 1.算法与程序设计 以计算机解决问题 两种不同的编写方法 算法应满足的条件 面向对象的程序设计 2.网络技术应用 因特网的基础知识 若干概念 接入方式 关于网页设计 关注数据管理技术 数据库设计 业务分析（DFD） 逻辑分析：E－R分析、规范化 物理设计：记录、文件、库结构 数据设计 数据模型 特征量、元数据 索引 任务设计 多媒体的有关知识 两种不同的编写方法 设计→制作 制作技术→设计 对工具的操作  2005-6-23 3.数据管理技术 4.多媒体技术应用