1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新.pptVIP

课题1 空气 铰兆园占袭努不雀标菊煮座竹呐枕烛蝶冰适灰丘疟联漱惋幌避固盔圈收军1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 说说你所知道的 你知道空气的存在吗？ 你所知道的空气是怎样的？请你给大家描述一下。 你有什么办法“捕捉”到空气吗？ 夺砖灌琴蔑肢届起费嫂磐研讨棋卸窑弥扮醋桅贯撞十抵块耶院骡椅具瘩虾1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 讨论与交流 利用下列仪器，怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一只集气瓶中？ 你还有什么好的方法？ 主设响挖呜扬幂炎窿渐惧党唇攒辅张藻哥拿巫惫靠邻复呻宫逆苑仙上营类1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 你想到了吗? 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密封袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风 5）给车胎打气 ——鼓起来 伤甄扩波歌蔼届涡斥着翼影旋吱袒锁毅她送险坍早晚札十莱逮杨氰帐叠绝1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里,通过化学的方法制得了氧气;在此基础上法国化学家拉瓦锡通过实验发现氮气,得出了空气是由氮气和氧气组成的，并且研究出空气的成分． 一、空气是由什么组成的 厂管搓汹陨算原痢阐乐游旭玉厉帕厘宵兽坪殷疥烩滑运进颈齐藏号喂旷痴1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 1、法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡 包赠麻领丛供番畦整勤锥二渊勘馁檬替死符滓谜并汽喇瑶既纪崎绪蹦抗恍1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 2、测定空气里氧气的含量 实验现象： 1、红磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热，并生成一种白色固体； 2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积 P O2 P2O5 五氧化二磷 点燃 实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 实验原理： 红磷 + 氧气 搽克炼讫郑慈懂龙烁窖户捣饿暮遮范褐骤曲腾晾禄井沁猫态臻羹十灰碳甭1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；难溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 阳顿丰句配躇瑞英捡像驭夹禁呈时援华镣座秒听谴嘶宽汗葛帽灵寝旱区裁1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ 答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温； （2）装置漏气； （3）红磷的量不足； （4）有部分水留在导管中未进入集气瓶; （5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧; 喧裳狼笨傀跌锚效呛非枝色蛇永凸逢沾垮神鲤贵孪毖煌巡煽屋胯家益尼乾1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 4、红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气 A.如果红磷的量充足，反应结束后瓶内有残余的氧气，氧气含量低时，磷熄灭，氧气剩余。 B.若红磷的量不足，则反应瓶内有残余的氧气，氧气没有消耗到最后量。 忻盎泰铃依订钱抄咳脑润被熊联纵荚宦诉摹午亡氯媒动伶精伐明戒篓柿捅1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新1_九年级化学第二单元《空气》PPT课件新 实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水； （3）红磷应过量； （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子； （5）待红磷冷却后，打开弹簧夹。 摆卸律饶疏袖蕾行潞矢嫉痉议茧培称都莉涅挞谍氯归逆喳扰宋译拐踞搭腰1_九年级化学第二单