6.16.2力的表述讲义.ppt

第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力 运动员举杠铃 大象压跷跷板 推土机推泥土 渔翁拉鱼网 判断几个同学的想法: 1、单独一个物体，也能产生力的作用。 （ ） 2、没有物体，也能产生力的作用。 （ ） 3、不接触的物体之间一定没有力的作 用。（ ） × × × 1、一个力涉及到两个物体，力不能脱离 物体而存在。 2、两个物体不接触，也可以产生力。 3、施力物体和受力物体总是同时存在的。 如何判断物体有没有受力呢？ 力的作用效果 力的作用效果 F=3N 脚好痛 力的作用是相互的 我为什么后退？ 请解释运动员游泳时为什么要不停地向后划水？ 由于物体间力的作用是相互的。运动员游泳时向后划水，运动员给水一个向后的力，与此同时，水给运动员一个向前的力，运动员身体就会向前运动，所以运动员游泳时要不停地向后划水。 1.力是　 　　　　　　　　。 2.用手将弹簧拉长，弹簧受_____力，力的作用效果是____ _________。 3.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是_ _______________。 4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是_ _____________. 一个物体对另一个物体的作用 拉 使弹簧发生形变 使桌子的运动状态改变 力的作用是相互的 5、用手拍打墙，施力物体是 , 受力物体是 .手感到很疼，这说明 . 6、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（ ） A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手 7、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明： ； 足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明： . 手 墙 力的作用是相互的 C 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 8.踢球时，球受到的力是由 施加的， 这时 也受到球的作用力。 9、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 . (A) (B) (C) (D) (E) 脚 脚 B C E A D 10. 如图所示．跳水运动 员在向下压跳板的过程中, 压跳板的力的作用效果是 使跳板发生 _________， 跳板弹起过程中跳板对运动 员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。 形变 运动状态 11.　如图所示,某人 用大小相同的力作用于 弹簧,观察比较(a)、(b) 两图，可知力的作用效 果与力的_______有关。 方向 12.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作用效果。其中图（a）主要表示力能使物体______________________;图(b)主要表示力能使物体_______________________。 形状发生改变 运动状态发生改变 13、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ） A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 C 14.下列 关于力的说法，不正确的是 （ ） A.人推车时,人也受到车给人的推力 B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用 C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力 可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力 可以改变物体的运动状态 B  15.在水中划船时,使船前进的动力是 ( ) A.船的重力 B.水直接对船的动力 C.水对桨的推力 D.人对船的推力 C 18．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前 进。下面说法中正确的是　　　　　　　（　　） Ａ．运动员是施力者，自己不受力 Ｂ．水是受力物体，不是施力物体 Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者 Ｄ．运动员在水中前进时不受重力 Ｃ 首页 19.下列关于力的说法中错误的是：（ ） A：只有相互接触的物