人教新课标九年级语文下学期期末测试题.docVIP

人教新课标九年级语文下学期期末测试题 (时间：120分钟 满分：120分) 书写(2分) 请将下面一句名言抄写在横线上。 学习的敌人是自己的满足。——毛泽东 阅读(58分) (一)阅读下面这则文言文，然后答题(9分) 势如破竹 杜预问江陵①，王浑出横江，攻吴镇戍，所向皆克。杜预与众军会议，或曰：“百年之寇，未可尽克。方春水生，难于久驻。宜俟来冬，更为大举。”预日：“昔乐毅借济西一战，以并强齐。今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解，无复著④手处也。”遂指授③群帅方略，径造建业④。 (选自宋·司马光《资治通鉴·晋纪》) 注释：①杜预：字元凯，西晋杜陵人。晋武帝时为镇南大将军，公元280年，与王浑、王墙等分道出兵，终于灭吴，统一全国。江陵，今湖北江陵县。②著，同“着”。③指授：布置。 ④建业：今南京市，三国时为吴国首都。 1．查阅工具书，给下面两个字注音，并解释其意义。(2分) 攻吴镇戍( ) 宜俟来冬( ) 2．文言文的阅读，要初知其意，再会其神。请结合平时所读的文言文，解释句中几个词。(3分) 百年之寇( )方春水生( ) 更为大举( )昔乐毅借济西一战( ) 譬如破竹( )径造建业( ) 3．了解了以上几个实词之后，再读文章，就容易理解多了。请结合你的阅读理解回答：少数将领的思想与杜预的思想不相吻合。杜预是采取什么方法说服他们的?(2分) 4．读了这篇文章之后，你获得了怎样的启发呢?把你的感悟写在下面。(2分) (二)竹与梅、兰、菊并称为“花中四君子”，它筛凤弄月，潇洒一生。多少爱竹的人在吟诵着竹，赞美着竹，他们在咏竹、画竹中显志，在爱竹、种竹中明心。请你认真阅读下面几则材料，进行比较，然后答题(21分) 材料一 竹 石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 竹 一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶。 清·郑板桥 材料二 可使食无肉，不可居无竹。 无肉令人瘦，无竹令人俗。 苏轼 材料三 竹生荒野外，稍云耸自寻，无人赏高节，徒自抱真心。 刘孝先 材料四 每当我漫步于静谧的竹林里，看着株株亭亭玉立、枝叶翠绿的竹，那么端庄凝重，那么文静温柔，就仿佛是在品味一首美妙绝伦的诗，叫人神清气爽、心旷神怡。我喜欢静静地看着竹、听着竹、闻着竹、感受着竹给予我的一切感觉。竹的身姿是那么的婀娜，片片狭长的竹叶飘逸地、雅致地点缀在枝头，显得错落有致，绰约不凡；新生的，吐出浅浅的青翠；苍劲的，翻动着成熟的墨绿。风入竹的声音是那么的美妙，微风吹过，竹林便随风轻歌曼舞，竹叶的相互摩擦，发去如禅的沙沙声，仿佛天籁之音。竹的清香更是神奇，淡而隽永，让人痴迷。 材料五 竹的种类很多，我国约有近300个品种。主要分布于长江流域及华南、西南等地。常见的有毛竹、刚竹、淡竹、苦竹、凤尾竹……最早对竹的印象来自家中的生活用品。像竹床、竹椅、竹篮、竹梯等等。古人云：“食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹篾，炊者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也。”可见竹的用途极广，这也概括了竹的无私奉献的高贵品质。它要求人的很少，可给予人的却很多。 材料六 屈屈伸伸，雪压千屋犹奋直； 潇潇洒洒，风来四面又何妨? 对联 材料一中两首诗分别是哪几个字押韵，把它写出来。 (2分) 郑板桥一生喜竹爱竹，痴竹迷竹，指竹作诗，写竹入画，咏竹言志，画竹传情。从材料一中可以看出他具有怎样的品性。 (2分) 材料二中说“无竹令人俗”，这是从反面来说苏东坡对竹的喜爱。那么有竹则如何呢，请从材料四中找出答案来。(2分) 古人说：