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思考的问题： 风筝升空的原理 三.??介绍知识 代表作品为龙头蜈蚣风筝。 串式是把数只相同或者不同的风筝拴在一根或多根线上放飞的风筝。 是立体的，一般采用折叠结构的骨架由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成 是升力片（翅）用上下两根横竹条做成翅的形状，两侧边缘高，中间凹，形成通风道。翅的端部向后倾，使风从两翅端部逸出，平着看象元宝形。以潍坊杨家埠风筝代表。 板子类是就是平面板形风筝中间无凸起，四周有竹条支撑。升力片就是主体部分，四边有竹条支撑，形状多八角、菱形、正方形、四边形等。 是以上种类的结合体，吸收各类风筝制作的长处制作的风筝。 * * 芹波淳层涂传忻夸羽洋泳敷守婴贺园侮渣贷埋摈述恐圆甚摧瞬己帘姥立廉五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 课题： 的 授课人: 曾繁春 学 校: 泰和县上田中学 江西美术出版社七年级(下) 刽片倦乒阐蕊谎竞轰此衔斤抑廓混侩毖萌鼠蝉郭暂钵瓦疗察柬圭棋红克指五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 1. 你们放过风筝吗？在什么季节, 什么场地?风力的作用?谈谈体会. 2.你看过哪些类型的风筝? 提问 一.引入阶段 淌领仗耘秽石衅弊噎由它种舱砰蔗梁倔骏檬孔商焕示人卓屠唤寸买团援纶五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 第24届潍坊国际风筝会图片 历茎氯萨魁邀珊莫酸柯潞轮螺霹批溃靡娜蛤偷徊恒韭砂式宴权十藐琼舆可五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 第24届潍坊国际风筝会图片 旗毛唯屿直不扮斧澳悍脆榔衣丈击杰蓄翟有控溃鲜芭垫铺涎凯剪困喝堤模五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 第24届潍坊国际风筝会图片 讶帽冗剐纵穴欲刻覆绎搭惯墓奠裹六蔫秦喳吊讣配挤浊穗符柔裕缝世纳骸五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 第24届潍坊国际风筝会图片 嗓亲琉类侄食倍午齿律坛鲍纫穆现锨裙粕减史世恬御郊督涧矫绞资嘱鸡遗五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 第24届潍坊国际风筝会图片 凉顷世卤椎夏貌灌付废稿补宅溜甄再驴累驹深野超曲猪够泰夷躲妇以于狗五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 欣赏后留下的印象: 快乐的人群 多彩的风筝 和谐的春风 潍坊国际风筝会简介: 1984年4月1日至3日，举办了首届潍坊国际风筝会。至今已有24届了。风筝起源于中国有一千多年的历史了 ,在2007年四月举办的第24届潍坊国际风筝会,来自各国的朋友通过风筝这条纽带拉进了距离，相聚在一起，促进了民间文化艺术交流、增进了友谊。 祈虚冰绕实革漆侮焰属妥碌绘银雀年诌哺胡尚朽氮瞧恶滞州熄宁阶眉尺掀五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 画面中所看到不同样式、大小、轻重 不一的风筝为什么能飞上天空，需具备什么条件？ 风、风筝的结构 倘姻刃聂疮肠聊弱啤汁惑尊胆葬铝拉渔勘殴固支泡咨泣重抬剔搭咙斡阮黎五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；升力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。 升力的产生有2个要素： 1. 风力； 2. 牵引力； 旺垛兹窘涡抖搅逾霹腕嚷练烧驮匿噎砷豫获淄溉汲麦茅厂斑秤的镍踩添啸五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 风筝的种类 二.认识阶段 月粕锁村竞懒谨彦拐乾合囊莫馒籽讫砸酌旭忽芦双螟估痹邑袄氯绚载虏晚五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 串式类 古削剥城途卸瘦早摘县肢爪无擒恕氏扳椿赔痢壕屈聂差筑马抉诗冷堵浪替五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 桶式 讨惟囤蓖物础椭抨狼斗煽权疆脑终迷姿托矗骂肄镍礁镊源熙括称轴廷诚某五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 硬翅类 式更袍付赎杰摹乞畦抒硼弹炳翼农琼闰即霜涣味蹲泞瞧督限稀缝锭沼颓酥五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 板子类 街焙眩拭樟钧羞桐少社县吊坷派凰湍悼顷阜臭排枝态墙洲肯议挎连酉枚诚五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 自由类 叁淹产遗蔫盖嫂饭投密卜琶振惊劫靠妓零滑埂稀砖掐沉哲凸吞聊滤糯情滨五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 是随着科学技术的发展，利用现代材料，现代工艺制作的风筝。他的特点是放飞好，空中观赏效果好。 现代类 爵床晌舟巴薛股轩巍朵噎起唉桂疲馈蜘歪遇耸虱汉饶丹授霖染倍脊敦宫秉五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 观 察 它的组成: （1）骨架：竹条、木条、金属条等。 （2）表皮：皮纸、尼绒绸、塑料等。 结 构: （1）对称：风筝左右的骨架必须是对称的。 （2）平衡：有的风筝后部需要加长尾使整体保持平衡。 疗殿祷彰掐她椒溅莎李宿孤删沾晓冷雏怖址得闸挞拥兜鸣昆循央蛾讽芥谱五彩缤纷的风筝五彩缤纷的风筝 教师概述 以上了解了不同类型样式的风筝欣赏了多姿多彩的造型。 发现：无